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15.南京大學張辰宇教授的研究組最近發現,一種來源于水稻的microRNA(RNA的一種),可以經由人的消化系統進入血液循環,從而影響蛋白質的合成.該發現打破了生化上長期認為的食物中的任何核酸在消化系統中都會被完全消化成核苷酸后吸收到體內,按照自身需求重新“組裝”的觀念.
(1)RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,其結構如圖所示.
(2)如圖結構中2表示核糖,結構3表示含氮堿基,RNA中結構3的種類有4種,其中U(尿嘧啶)只存在與RNA中,不會出現在DNA中.
(3)在水稻中,組成核糖核酸和脫氧核糖核酸的核苷酸種類分別B
A.8種和2種
B.4種和4種
C.5種和4種
D.8種和4種.

分析

 DNARNA
基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸
堿基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)T(胸腺嘧啶)A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)U(尿嘧啶)
五碳糖脫氧核糖核糖
磷酸磷酸磷酸
分布細胞核(主要)、線粒體、葉綠體細胞質(主要)

解答 解:(1)RNA即核糖核酸,其的基本組成單位是核糖核苷酸.
(2)圖示為核糖核苷酸示意圖,結構中2表示核糖,結構3表示含氮堿基,RNA中結構3堿基的種類有4 種,其中U(尿嘧啶)只存在與RNA中,不會出現在DNA中.
(3)在水稻中,含有DNA和RNA,故組成核糖核酸和脫氧核糖核酸的核苷酸種類分別有4種.
故答案為:
(1)核糖核苷酸.
(2)核糖  含氮堿基  4  U(尿嘧啶)
(3)B

點評 本題考查DNA和RNA結構相關知識,另外注意二者不同點:①是組成核苷酸的五碳糖不同,組成DNA的核苷酸中,五碳糖為脫氧核糖,而組成RNA的核苷酸中,五碳糖為核糖;②RNA特有的堿基中有U,RNA特有的堿基是T.

練習冊系列答案
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8.關于高等動物受精作用的敘述,錯誤的是( 。
A.受精作用發生在輸卵管
B.受精作用使染色體數目恢復到體細胞數目
C.受精作用利用了細胞膜的流動性
D.精子和卵細胞的結合實現了基因的自由組合

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6.如圖為神經沖動在兩個神經元之間的傳遞過程(其中Ach為乙酰膽堿),對此過程相關敘述正確的是( 。
A.ACh以擴散的方式穿過突觸前膜,與存在于突觸后膜的ACh受體相結合
B.若抑制膽堿酯酶的活性,將使得突觸后膜無法產生動作電位
C.該過程體現了細胞膜具有細胞間信息交流和控制物質進出的功能
D.ACh與其受體結合后,改變了突觸后膜對離子的通透性,引起后膜去極化,產生電位,立即傳播

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖所示的細胞為減數分裂過程的一個時期.
(1)所示細胞為減數分裂的第一次分裂的四分體時期.
(2)細胞內有2對同源染色體,它們是1和2、3和4.
(3)細胞中有4個染色體,它們是1、2、3、4.
(4)細胞中有8個染色單體,它們是a、a′、b、b′、c、c′、d、d′.

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10.下面有關動物細胞工程和植物細胞工程的敘述正確的是( 。
A.葉肉細胞經再分化過程可形成愈傷組織
B.融合植物葉肉細胞時,應先用溶菌酶除去細胞壁
C.動物細胞培養過程中要用到胰蛋白酶,目的是使組織細胞分散成單個細胞
D.單克隆抗體制備的過程中,只進行了一次篩選

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于毛霉、醋酸菌、病毒、的敘述,不正確的是(  )
A.病毒與前兩者比較,沒有細胞結構,遺傳物質可能是DNA或是RNA
B.醋酸菌是好氧菌,可以將葡萄糖分解成醋酸,其細胞結構中沒有核膜和核仁
C.三者在培養過程中,只要培養基中有水、碳源、氮源和無機鹽,都能正常生長繁殖
D.在腐乳制作過程中,毛霉能產生蛋白酶,分解豆腐中的蛋白質為肽和氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化.請據圖回答:
(1)在外界氧濃度為10% 以下時,該器官的呼吸作用方式是無氧呼吸和有氧呼吸.
(2)由圖中曲線說明無氧呼吸強度與O2濃度之間的關系無氧呼吸的強度隨CO2濃度的升高而逐漸降低.
(3)實線和虛線相交于C點,對于B、C點,以下敘述正確的有BD.
A.C點時,植物既進行無氧呼吸,又進行有氧呼吸
B.C點時,植物只進行有氧呼吸,此時無氧呼吸被完全抑制
C.B點時,無氧呼吸強度最弱
D.B點時,植物呼吸作用最弱
(4)AB段表示CO2釋放量減少,其原因是氧氣濃度逐漸升高到5%時,無氧呼吸逐漸被抑制,有氧呼吸仍十分微弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.若一個35S標記的大腸桿菌被一個32P標記的噬菌體侵染,裂解后釋放的所有噬菌體( 。
A.一定有35S,可能有32PB.只有35S
C.一定有32P 可能有35SD.只有32P

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3.下列關于內環境穩態的描述不正確的是(  )
A.內環境的穩態是指其各種化學成分和理化性質的恒定
B.內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件
C.穩態的形成有許多器官、系統參與
D.人體調節內環境穩態的能力是有限的

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同步練習冊答案
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