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10.下面有關動物細胞工程和植物細胞工程的敘述正確的是(  )
A.葉肉細胞經再分化過程可形成愈傷組織
B.融合植物葉肉細胞時,應先用溶菌酶除去細胞壁
C.動物細胞培養過程中要用到胰蛋白酶,目的是使組織細胞分散成單個細胞
D.單克隆抗體制備的過程中,只進行了一次篩選

分析 1、取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養液中(原代培養)→放入二氧化碳培養箱培養→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞,制成細胞懸液→轉入培養液(傳代培養)→放入二氧化碳培養箱培養.
2、植物組織培養過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養依據的原理是植物細胞的全能性.
3、單克隆抗體的制備過程是:對小動物注射抗原,從該動物的脾臟中獲取效應B細胞,將效應B細胞與骨髓瘤細胞融合,篩選出能產生單一抗體的雜交瘤細胞,克隆化培養雜交瘤細胞(體內培養和體外培養),最后獲取單克隆抗體.兩次篩選:篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞);篩選出能夠產生特異性抗體的細胞群.

解答 解:A、葉肉細胞經脫分化過程可形成愈傷組織,A錯誤;
B、融合植物葉肉細胞時,應先用纖維素酶和果膠酶除去細胞壁,B錯誤;
C、動物細胞培養過程中要用到胰蛋白酶,目的是使組織細胞分散成單個細胞,C正確;
D、單克隆抗體制備的過程中,進行了兩次篩選:篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞);篩選出能夠產生特異性抗體的細胞群,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查了動物細胞培養、植物組織培養和單克隆抗體的制備等相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.若從植物細胞中提取DNA,發現實驗效果不好,如看不到絲狀沉淀物、用二苯胺鑒定時不顯示顏色反應等,其可能的原因是(  )
①植物細胞中DNA含量低  ②研磨不充分  ③過濾不充分  ④95%冷酒精的量過多.
A.②③B.③④C.①④D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列群體中屬于種群的是(  )
A.一個湖泊的全部魚B.一個森林的全部蛇
C.一間房屋的全部蟑螂D.臥龍自然保護區中的全部大熊貓

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在探索遺傳本質的過程中,科學發現與研究方法相一致的是(  )
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗,提出遺傳定律;
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數分裂,提出假說“基因在染色體上”;
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上;
④1952年赫爾希和蔡斯用T2噬菌體侵染細菌,證明DNA是遺傳物質.
A.①假說-演繹法、②放射性同位素標記法、③假說-演繹法、④類比推理法
B.①假說-演繹法、②類比推理法、③放射性同位素標記法、④類比推理法
C.①假說-演繹法、②類比推理法、③假說-演繹法、④放射性同位素標記法
D.①類比推理法、②假說-演繹法、③類比推理法、④放射性同位素標記法

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.科學家從病死的家禽和候鳥體內分離到了H5N1禽流感病毒,用以生產可以預防和治療禽流感的抗體,下圖為單克隆抗體制備過程示意圖,圖中A~F分別表示生物技術或細胞名稱,請回答有關問題:
(1)若A細胞是小鼠骨髓瘤細胞,則B細胞是取自的感染H5N1病毒的動物或人細胞,C過程不同于誘導植物原生質體融合的常用誘導因素是滅活的病毒.
(2)假設僅考慮某兩個細胞的融合,則可能形成3種類型的D細胞,因此需用選擇性培養基篩選出既能迅速大量繁殖又能產生特異性抗體(填特點)的E細胞用于培養.
(3)將篩選出的E細胞注射到小鼠的腹腔內增殖,即可從小鼠的腹水中提取出大量的單克隆抗體.
(4)在動物細胞培養過程中培養液中必須通入O2和CO2,通入CO2的目的是維持培養液的pH.隨著細胞分裂次數的增多,就會停止分裂增殖,這種現象稱為細胞的接觸抑制,需要用胰蛋白酶等處理使細胞從瓶壁上分離下來.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.南京大學張辰宇教授的研究組最近發現,一種來源于水稻的microRNA(RNA的一種),可以經由人的消化系統進入血液循環,從而影響蛋白質的合成.該發現打破了生化上長期認為的食物中的任何核酸在消化系統中都會被完全消化成核苷酸后吸收到體內,按照自身需求重新“組裝”的觀念.
(1)RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,其結構如圖所示.
(2)如圖結構中2表示核糖,結構3表示含氮堿基,RNA中結構3的種類有4種,其中U(尿嘧啶)只存在與RNA中,不會出現在DNA中.
(3)在水稻中,組成核糖核酸和脫氧核糖核酸的核苷酸種類分別B
A.8種和2種
B.4種和4種
C.5種和4種
D.8種和4種.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.下面是3種限制性核酸內切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點圖(箭頭表示切點,切出的斷面為粘性末端).下列敘述正確的是(  )
限制酶1:--↓GATC--;
限制酶2:--CCGC↓GG--;
限制酶3:--G↓GATCC--.
A.不同的限制酶有不同的識別序列和切割位點
B.擴增目的基因時,PCR儀中要加入DNA連接酶
C.限制性酶1和酶3剪出的末端相同
D.限制酶2和3識別的序列都包含6個堿基對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在完全顯性且遵循自由組合定律的條件下,基因型為ddEe和DdEe的兩個個體雜交,其子代表現型不同于雙親的個體占全部子代的(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{5}{8}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{3}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為細胞融合的簡略過程,請據圖回答:
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前已用纖維素酶、果膠酶處理,除去了細胞壁.融合完成的標志是形成新的細胞壁.
(2)若A、B是動物細胞,先用胰蛋白酶使其分散開來;A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞融合的手段是滅活的病毒誘導.
(3)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠漿細胞,圖中B為骨髓瘤細胞.在A、B到C的過程中,所形成的C有3種,用來培養的D細胞應該是雜交瘤細胞,將它選擇出的方法是選擇性培養基培養.

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