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遇海難而漂浮在海面上的人因口渴而飲用了部分海水，則此人體內（　　）
A、血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少
B、血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加
C、血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少
D、血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加
考點：體溫調節、水鹽調節、血糖調節
專題：
分析：細胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管對水的重吸收，尿量減少；同時下丘腦還能將沖動傳至大腦皮層，產生渴覺．
解答： 解：海水濃度高，當飲用海水后，細胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管對水的重吸收，尿量減少；同時下丘腦還能將沖動傳至大腦皮層，產生渴覺．
故選：B．
點評：本題主要考查水平衡調節，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學按下表所示制成臨時裝片進行有關實驗．
組別 材料 實驗試劑（其他條件正常） 觀察內容
A 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹Ⅲ染液、體積分數為50%的酒精溶液 細胞中著色的小顆粒
B 糖尿病人的尿液 X試劑 顏色變化
C 腎炎患者的尿液 Y試劑 顏色變化
D 洋蔥鱗片葉內表皮 Z染色劑 觀察DNA、RNA
將上述各組實驗材料按表中實驗條件進行相關處理后，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察．分析回答下列問題．
（1）上述實驗中需要的材料用具除顯微鏡外，還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、
 
和
 
．
（2）A組實驗的目的是
 
，體積分數為50%的酒精溶液的作用是
 
，細胞中小顆粒呈
 
色．
（3）B組實驗的X試劑是
 
，實驗后的顏色是
 
色．
（4）C組實驗的X試劑是
 
，實驗后的顏色是
 
色．
（5）D組實驗中，Z染色劑是
 
，細胞核呈
 
色，細胞質呈
 
色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關系，圖1乙表示兔進入該島嶼后的種群數量變化曲線．請分析回答：

（1）從生態系統成分看，該島的生物除了圖甲出現的以外還必須有
 
，它們主要是營腐生生活的
 
．昆蟲與鼠之間屬于
 
 關系．
（2）鳥的糞便仍含有一部分能量，這些能量屬于
 
 同化的能量．若鼬通過捕食鼠和捕食鳥獲得的能量相同，則鼬每增加1kg體重，至少需要草
 
 kg．
（3）圖乙中，若在a點用標志重捕法調查兔的種群密度，第一次捕獲100只并全部標記后釋放回環境中．第二次捕獲了80只，其中有20只帶有標記，則該島野兔種群的K值約為
 
  只．若在第二次捕獲過程中，發現島上有脫落的標記（某些帶標記的野兔被鼬捕食，標記不影響兔被捕食）．這種情況下，估算的K值
 
 （偏高、偏低、不變）．
（4）如果如圖2表示圖甲中三個種群數量變化相互關系，則a代表的具體生物種類是
 
．
（5）鼬能夠根據鼠、鳥留下的氣味而捕食它們，同樣，鼠和鳥也能依據鼬的氣味躲避鼬的獵捕，從而維持種群在生態系統中的相對穩定．這個實例說明了信息傳遞能夠
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥細胞具有而藍藻細胞中沒有的結構（　　）
A、細胞壁B、核膜
C、細胞膜D、細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質不屬于脂質的是（　　）
A、脂肪酶B、植物油
C、膽固醇D、維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞的生物膜系統在細胞的正常生命活動中起著重要作用，下列敘述中正確的是（　　）
A、線粒體內膜蛋白質的含量較外膜高，是因為其內膜向內折疊形成了嵴
B、磷脂是生物膜的主要結構成分，其基本組成是甘油和脂肪酸
C、葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大，有利于光能的充分利用
D、癌細胞膜上糖蛋白減少，促使細胞分散和無限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

在線粒體的內外膜間隙中存在著一類標志酶--腺苷酸激酶，它能將ATP分子末端的磷酸基團轉移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上，結果產生（　　）
A、一分子AMP和一分子ADP
B、兩分子ADP
C、一分子ATP和一分子ADP
D、一分子ADP

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞之間依靠細胞膜進行信息交流，下列具體事例與之不符的是（　　）
A、細胞膜將細胞與環境分隔開
B、相鄰細胞的細胞膜接觸
C、激素與細胞膜表面受體結合
D、植物細胞的胞間連絲

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科目：高中生物 來源： 題型：

某地紅松林受到人為砍伐破壞，形成一片“空地”，一段時間后空地上出現楊樹、自樺等植物．但隨著時間的推移，紅松林重新成為該處的優勢種．下列有關說法不正確的是（　　）
A、“空地”上出現楊樹、白樺屬于次生演替
B、“空地”形成前后，物種的豐富度不同
C、與楊樹、白樺相比，紅松林在競爭中處于優勢
D、“空地”上的紅松林一定與其他紅松林的物種組成相同

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