A、原核生物不能完成圖示全過程 |
B、②代表的物質名稱是氧氣 |
C、①③⑤中數值最大的是③ |
D、線粒體不能完成圖示全過程 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察DNA和RNA在口腔上皮細胞中的分布 |
B、觀察口腔上皮細胞中的線粒體 |
C、觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂 |
D、觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂是生物膜的主要結構成分,其結構單位是甘油和脂肪酸 |
B、某人由于大腦受損不能通過書信與別人交流,推測是言語區中的H區受損 |
C、T2噬菌體增殖過程中RNA聚合酶不起作用 |
D、要提高人工魚塘生態系統的魚的產量,需要投入相應的物質與能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此生態系統中的生產者是①和⑤ |
B、②和④之間既存在競爭關系又存在捕食關系 |
C、通過食物鏈①→③→②→④→⑧,⑧獲得的能量最多 |
D、若⑥種群因某種原因數量下降5%,短時間內⑧種群的數量不會發生明顯變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫落酸對種子的萌發起抑制作用 |
B、噴灑細胞分裂素溶液有利于種子儲藏 |
C、脫落酸與赤霉素是互相對抗的關系 |
D、植物生命活動在多種激素相互協調下進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第一代鳥的喙都比親本長,因為較長的鳥喙是生存所必需的 |
B、第一代鳥的喙都比親本短,因為在樹干淺處就很容易捕捉到蟲 |
C、第一代鳥的喙不一定比親本長,因為變異是隨機的 |
D、第一代鳥的喙不一定比親本長,僅一代的時間還不能進化成較長的喙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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