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在某小島上的一種啄木鳥,其喙長分布如甲圖,而其唯一的食物是一種在樹干中的蟲,深度分布如乙圖.有四位同學圍繞“第一代鳥喙的可能長度如何?”這一問題展開討論,四位同學的觀點分別闡述如下,哪些觀點是合理的?(  )
A、第一代鳥的喙都比親本長,因為較長的鳥喙是生存所必需的
B、第一代鳥的喙都比親本短,因為在樹干淺處就很容易捕捉到蟲
C、第一代鳥的喙不一定比親本長,因為變異是隨機的
D、第一代鳥的喙不一定比親本長,僅一代的時間還不能進化成較長的喙
考點:自然選擇學說的要點
專題:
分析:本題考查解讀圖的能力與生物進化的有關知識.觀察圖可知,蟲在樹干中的深度在6-8米的較多,但鳥的喙長在3-4米的較多,因此鳥喙長的才能吃到蟲子,所以啄木鳥進化的趨勢是喙長的容易得到較多食物而生存下來,但變異是不定向的,因此下一代鳥的喙不一定比親本長,進化的時間是漫長的,因此僅一代的時間還不能進化成較長的喙.
解答: 解:A、變異是不定向的,因此下一代鳥的喙不一定比親本長,A不合理;
B、蟲在樹干中的深度在6-8米的較多,鳥喙長的才能吃到蟲子,B不合理;
C、變異是不定向的,因此下一代鳥的喙不一定比親本長,C合理;
D、進化的時間是漫長的,因此僅一代的時間還不能進化成較長的喙,D合理.
故選:CD
點評:此題主要考查自然選擇學說的內容及關系,意在考查學生對生物進化知識的理解,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表為某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d、e時,CO2釋放量與O2吸收量的變化,下列相關敘述中正確的是(  )
氧濃度 a b c d E
O2吸收量 0 2 4 6 8
CO2釋放量 10 8 6 6 8
A、氧濃度為b時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
B、氧濃度為a時是儲藏該植物器官的最佳濃度
C、氧濃度為d時只進行有氧呼吸
D、氧濃度為e時有氧呼吸與無氧呼吸強度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有氧呼吸的全過程,有關說法正確的是(  )
A、原核生物不能完成圖示全過程
B、②代表的物質名稱是氧氣
C、①③⑤中數值最大的是③
D、線粒體不能完成圖示全過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關神經系統的敘述中,錯誤的是(  )
A、脊髓、腦干屬于中樞神經系統
B、人體呼吸中樞在大腦皮層
C、神經調節的基本方式是反射
D、機體低級中樞受高級中樞調控

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,與植物激素有關的一組是(  )
①生產無籽西瓜  ②無籽番茄  ③棉花摘心  ④培育多倍體  ⑤枝條扦插.
A、②③④B、②③⑤
C、①②③D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個農業生態系統的物質和能量利用情況,以下分析錯誤的是(  )
A、碳元素通過光合作用從無機環境進入生物群落
B、發展生態農業,可以實現物質的多級利用
C、該生態系統沼氣發酵提高了能量傳遞效率
D、用秸稈培養食用菌可使能量盡量多地被人類利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

用不同的化學試劑可以鑒定某些物質,醫學上常用一些化學試劑進行疾病的輔助診斷.下列關于一些試劑診斷疾病的分析中不正確的是(  )
選項化學試劑診斷疾病檢測原理檢測對象
A基因探針白血病DNA分子雜交癌基因
B斐林試劑糖尿病與斐林試劑顯色反應尿液葡萄糖
C雙縮脲試劑腎炎與雙縮脲試劑顯色反應尿液蛋白質
D單克隆抗體乙型肝炎抗體與抗原基因特異性結合血液乙肝病毒
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物葉片從幼到老的整個生命活動過程中(  )
A、礦質元素有輸入也有輸出,有機物只有輸出
B、既受到其它部位產生的激素影響,其本身也產生激素
C、輸入幼葉的氮、磷、鉀、鎂較多,輸入老葉的鐵、鈣較多
D、輸入幼葉的氮、磷、鉀、鎂均來自老葉,而鐵、鈣只能從體外吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關生物進化和生物多樣性的問題.
(1)稻田中除了水稻外,還有雜草、田螺等生物.
表1:
樣方編號 1 2 3 4 5 6
樣方面積(㎡) 1 1 1 1 1 1
田螺數量(只) 15 18 15 19 15 14
調查稻田中田螺種群密度時可以采用樣方法,選取樣方的關鍵是
 
.根據如表1所示的取樣調查表可估算出稻田中田螺的種群密度為
 
只/m2
(2)對如表2中種群甲和種群乙進行比較:從基因庫大小來看,甲種群
 
(大、小);從遺傳多樣性來看,乙種群遺傳多樣性
 
(大、小).
表2:
基因型 AATT AaTT aaTT AATt AaTt aaTt AAtt Aatt aatt 總數
個體數 20 22 4 20 12 3 9 8 2 100
基因型 AATT AaTT aaTT
個體數 196 168 36 400
(3)果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異很多.如表3表示果蠅第Ⅱ號染色體的三種突變類型(A、B、C)在不同溫度下的存活能力與野生型果蠅的比較結果(野生型果蠅的存活能力為100).分析表中數據,可看出生物突變的特點之一是具有
 
.如果果蠅生存環境的溫度明顯下降,經過較長時間后,類型
 
的基因頻率會逐漸提高,進而形成一個新物種,形成新物種的標志是
 

表3:
類型 25.5℃ 30℃ 16.5℃
野生型 100 100 100
A 99 98 100
B 101 110 87
C 92 89 109
(4)如圖為四個物種的進化關系樹(圖中百分數表示各物種與人類的DNA 相似度).DNA:基進化速率按1%/百萬年計算,下列相關論述合理的是
 

A.四個物種都由共同祖先通過基因突變而形成
B.生殖隔離是物種朝不同方向發展的決定性因素
C.人類與黑猩猩的DNA 差異經歷了約99 萬年的累積
D.大猩猩和人類的親緣關系,與大猩猩和非洲猴的親緣關系的遠近相同.

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同步練習冊答案
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