在高等動物體內，激素調節的共同特點不包括（ ）
| A．通過體液運輸 | B．微量和高效 |
| C．作用于靶細胞 | D．產生神經沖動 |
能力評價系列答案
唐印文化課時測評系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于葉綠體和光合作用的說法，正確的是（ ）
| A．提取光合色素，進行紙層析分離時，胡蘿卜素位于濾紙最上方，原因是在提取液中的溶解度最低 |
B．光合作用強度可以用多種指標表示，如植物體干重增加量、 釋放量、 吸收量 |
C．為證實葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片，在光照、有空氣、臨時裝片中無 稀溶液的條件下進行實驗 |
| D．光合作用強烈時，暗反應過程直接將3個分子合成一個三碳化會物 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是 ( )
| A．染色體是基因的主要載體 |
| B．染色體就是由基因組成的 |
| C．一條染色體上有多個基因 |
| D．基因在染色體上呈線性排列 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
關于高等動物激素的敘述，正確的是（ ）
①由無導管的腺體分泌；②直接進入血液；③激素的化學成分都是蛋白質；
④血液里含量極少，但對動物的生命活動起重要的調節作用
| A．①④ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖為從蛙后肢上分離出其坐骨神經的示意圖，如果在電極a的左側給一適當的刺激，則( )
| A．ab之間會產生電流，方向為a→b |
| B．相應的膜內側電流方向為b→a |
| C．興奮在整個神經纖維中的傳導方向與膜內側電流方向一致 |
| D．電流計指針會發生兩次方向相同的偏轉 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖表示某人的體溫變化曲線，導致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能（ ）
| A．發熱和寒顫 | B．提高環境溫度和寒顫 |
| C．寒顫和出汗減少 | D．劇烈運動和出汗增加 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖甲表示赤霉素的作用機理，圖乙表示幾種激素對莖段生長的影響。下列分析不合理的
| A．圖甲中的a表示促進，b表示抑制 |
| B．圖乙說明生長素和赤霉素具有協同作用 |
| C．赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成 |
| D．控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關 |
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