Question

下圖是甲、乙兩位同學設計并制作的小生態瓶，瓶中有水藻、以水藻為食的小魚、螺螄、池泥、河水。都放在適宜的環境中。結果是甲同學的生態瓶（甲）中的水藻和小魚很快就死了，而乙同學的生態瓶（乙）中的水藻和小魚卻生活了很長一段時間。請問：

（1）兩位同學制作的小生態瓶合理嗎?為什么?

甲：_____________________________________________；

乙：_____________________________________________。

（2）小生態瓶必須從外界獲得的能量是___________。

（3）小生態瓶中小生態系統的抵抗力穩定性非常脆弱，主要原因是_____________________。

（4）判斷小生態瓶中的小生態系統是否具有穩定性，可通過觀察_____________。

（5）一個比較穩定的小生態瓶，其所含能量最多的生物應是_______________________。

（6）該生態系統中有分解者嗎?它存在于哪里?

（7）欲證明生產者在該生態系統中的作用應如何設計實驗？

Answer 1

（1）甲：不合理。消費者數量過多（或生產者種群數量過少）  乙：不合理，瓶內未密封，瓶內未形成一個獨立的小生態系統

（2）光能（或太陽能）

（3）動植物種類很少，營養結構非常簡單，自動調節能力差

（4）動植物的生活狀況以及存活時間長短

（5）水藻（或生產者、第一營養級）

（6）有分解者，它存在于河水及池泥中。

（7）欲證明生產者在生態系統中的作用，可再設置一裝置，其內不含水藻等植物，其余與改造后的乙相同，然后觀察生態瓶內的動物（小魚）存活時間。