下列對細胞結構與功能關系的敘述，錯誤的是
A．興奮的傳導和傳遞都與細胞膜的選擇透過性有關
B．高爾基體膜可轉化成細胞膜的一部分
C．液泡內的糖類、無機鹽等物質可調節內環境穩態
D．線粒體內膜上的某些蛋白類物質能降低化學反應的活化能
華東師大版一課一練系列答案
孟建平名校考卷系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市普陀區高三4月質量調研（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如右圖是水生植物黑藻在光照等環境因素影響下光合速率變化的示意圖．下列有關敘述，正確的是（ ）
A．t1→t2，光照增強，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，葉綠體基質中水光解加快、O2釋放增多
B．t4后，葉綠體中ADP和Pi含量逐漸升高，C3化合物還原后的直接產物含量逐漸降低
C．t3→t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果
D．t2→t3，暗反應（碳反應）限制光合作用，若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市奉賢區高三下學期調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
雙眼皮（常染色體顯性遺傳）在人群中的比例為36%。理論上一對雙眼皮的夫婦，他們所生小孩仍為雙眼皮的概率是多少
A.3/4 B.5/9 C.65/81 D.744/10000
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省菏澤市高三第二次模擬考試綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞結構和功能的敘述中，正確的是：（ ）
A．脫氧核糖核酸等大分子物質均可以通過核孔進入細胞質
B．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因表達的產物
C．將有大液泡的植物細胞置于蔗糖溶液中不一定能發生質壁分離
D．大腸桿菌的部分蛋白質在內質網上加工
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東臨沂市高三5月模擬考試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為甲病(A-a)和乙病(B-b)的遺傳系譜圖，甲、乙兩病中一種為伴性遺傳。下列說法正確的是
A．甲病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳
B．禁止近親結婚能有效降低新生兒甲病的發病風險
C．Ⅱ3的基因型為AAXBY或AaXBY
D．III8和III11結婚，生育的孩子不患病的概率是7／24．
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧省大連市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
研究人員重編程小鼠皮膚細胞，產生誘導多能干細胞（iPSC），由此制備了胰島素分泌細胞，將這些細胞移植給糖尿病小鼠，糖尿病小鼠恢復了健康。回答相關問題。
（1）小鼠皮膚細胞中與胰島素合成相關的基因處于 狀態，從iPSC到胰島素分泌細胞的過程叫做 ，所誘導形成的胰島素分泌細胞是胰島 細胞。
（2）胰島素與胰高血糖素的作用相互 ，共同維持機體血糖含量的相對穩定。
（3）進行細胞移植后的糖尿病小鼠的血糖變化是： 。
（4）在血糖調節的過程中，反饋調節具體表現在： 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧省大連市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于蛋白質與核酸的敘述，錯誤的是
A.蛋白質多樣性的體現與核酸有關
B.細胞核中含有蛋白質和某種RNA
C.DNA分子的復制不需要蛋白質的參與
D.基因表達過程中可產生核酸和蛋白質
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省上饒市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(8分)調定點學說認為,人體內存在體溫調定點,它可以使機體有一個相對恒定的溫度值正常情況下,體溫在一定溫度范圍內偏離調定點后,機體能通過調節使體溫回到調定點水平病菌感染等不利因素能引起人體產生致熱原(EP),EP引起體溫調定點改變進而導致發燒下圖為人體體溫調節示意圖,請據圖回答:
(1)圖中字母B表示的結構名稱是:
(2)病菌感染等不利因素致使人體溫呈上升趨勢時,正常體溫相當于 (填“炎熱”或“寒冷”)刺激,此時會在 形成冷覺如果病人持續高燒39℃,其產熱量 (填“大于”“等于”“小于”)散熱量
(3)高燒病人在體溫逐漸恢復正常的過程中,臨床主要表現為大量出汗,以增加散熱,與此同時病人體內 激素含量可能會上升,以使細胞外液滲透壓下降
(4)在上述反射弧中,汗腺立毛肌骨骼肌等和分布于其上的神經末梢等共同構成 ,其中骨骼肌為主要的產熱結構,它的活動受激素和 等信息分子的影響興奮在反射弧中單向傳遞的原因是
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三理綜測試（六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖。下列對此細胞相關敘述中，正確的是
A.2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色單體沒有分離，則可能出現性染色體組成為XXY的后代
C. 若同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結構變異
D. 若該動物的一個精原細胞產生一個AaaX的精子，則同時產生的另三個精子是AX、Y、Y
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