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已知水稻抗病(R)對感病(r)為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性。兩對基因自由組合,體細胞染色體數為24條。現用單倍體育種方法選育抗病.有芒新品種。

(1)誘導單倍體所用的花藥,應取自基因型為                    的植株。

(2)為了獲得上述植株,應采取基因型為                             的兩親本進行雜

交。

(3)在培養過程中,常用的試劑為                    ,作用原理為                    。[來源:ZXXK]

(4)與雜交育種相比,單倍體育種的主要優點為                          ,而雜交育種的主要目的是                      (A獲得純合子 B獲得雜種優勢)。

 

【答案】

(1)RrBb  (2)rrBB  RRbb (3)秋水仙素  抑制紡錘體的形成,使染色體加倍

(4)子代不發生性狀分離,縮短育種年限  B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知水稻抗病(R)對感病(r)為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性,兩對基因自由組合,體細胞染色體數為24條。現用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。?

據此回答下列問題:?

(1)誘導單倍體所用的花藥,應取自基因型為                 的植株。?

(2)為獲得上述植株,應采用基因型為                            的兩親本進行雜交。?

(3)在培養過程中,單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株,該二倍體植株花粉表現          (可育或不育),結實性為            (結實或不結實),體細胞染色體數為             。?

(4)在培養過程中,一部分花藥壁細胞能發育成為植株,該植株的花粉表現         (可育或不可育),結實性為          (結實或不結實),體細胞染色體數為              。?

(5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現型。為獲得穩定遺傳的抗病、有芒新品種,本實驗應選以上兩種植株中的          植株,因為自然加倍植株               ,花藥壁植株                 。?

(6)鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是                                                     

                                                                                               

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南商丘市高三5月第三次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ.已知水稻抗病(R)對感病(r)為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性,兩對基因自由組合,體細胞染色體數為24條。現用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。

(1)誘導單倍體所用的花藥,應取自基因型為            的植株;為獲得上述植株,應采用基因型為   

        的兩純合親本進行雜交。

(2)在培養過程中,一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株,請問該二倍體植株表為            (可育或不育)。

(3)單倍體育種與雜交育種相比,其優點為             

Ⅱ.番茄中基因A和a控制植株的有茸毛和無茸毛,基因B和b控制果實顏色,兩對基因獨立遺傳,且基因A具有純合致死效應。育種工作者為培養有茸毛黃果品種進行如下雜交實驗。請回答下列問題:

(1)F2個體中基因型有____種,4 種表現型:有茸毛紅果 :無茸毛紅果 : 有茸毛黃果:  無茸毛黃果的數量比為____________________。

(2)為了驗證兩種性狀的遺傳特點,可將F2植株自交,單株收獲F2中有茸毛紅果植株所結種子,每株所有種子單獨種植在一起可得到一個株系。觀察多個這樣的株系,則理論上:在所有株系中有_____的株系F3的表現型及其數量比與F2相同,有______的株系F3的表現型及其數量比為          

 

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科目:高中生物 來源:2015屆吉林省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知水稻抗病(R)對感病(r)為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性,兩對基因自由組合,體細胞染色體數為24條。現用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。

(1)誘導單倍體所用的花藥,應取自基因型為____________的植株。

(2)為獲得上述植株,應采用基因型為____________和____________的兩親本進行雜交。

(3)在培養過程中,單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株,該二倍體植株花粉表現____________(可育或不育),結實性為______________(結實或不結實),體細胞染色體數為______________。

(4)在培養過程中,一部分花藥壁細胞能發育成為植株,該植株的花粉表現____________(可育或不育),結實性為____________(結實或不結實)。體細胞染色體數為____________。

(5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現型。為獲得穩定遺傳的抗病、有芒新品種,本實驗應選以上兩種植株中的____________植株,因為自然加倍植株____________,花藥壁植株____________。

(6)鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2005年全國卷三生物高考(解析) 題型:簡答題

 已知水稻抗病(R)對感病(r)為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性,兩對基因自由組合,體細胞染色體數為24條。現用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。

(1)誘導單倍體所用的花藥,應取自基因型為________的植株。

(2)為獲得上述植株,應采用基因型為________和________的兩親本進行雜交。

(3)在培養過程中,單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株,該二倍體植株花粉表現________(可育或不育),結實性為________(結實或不結實),體細胞染色體數為________。

(4)在培養過程中,一部分花藥壁細胞能發育成植株,該二倍體植株花粉表現________(可育或不育),結實性為________(結實或不結實),體細胞染色體數為________。

(5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現型。為獲得穩定遺傳的抗病、有芒新品種,本實驗應選以上兩種植株中的___________植株,因為自然加倍植株_____________,花藥壁植株______________。

(6)鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是_________________________。

 

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