下圖表示病菌首次感染人體后，所發(fā)生的特異性免疫的部分過程，據(jù)圖分析正確的是（ ）
A．屬于感應(yīng)階段的有①和③
B．細胞②、④、⑦能夠直接識別抗原
C．細胞⑦中高爾基體的數(shù)量相對較多
D．細胞④、⑦都具有分裂能力
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ①②③④⑤⑥⑦ | B． | ②③ | C． | ①④⑤⑥⑦ | D． | ①②④⑥ |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
白細胞介素是一類淋巴因子．研究人員將人白細胞介素的基因?qū)氲浇湍讣毎校蛊浞置诔鲇谢钚缘陌准毎樗兀?br />（1）在體液免疫過程中，白細胞介素是由T淋巴細胞分泌的，可作用于受到抗原刺激的B細胞，使B細胞增殖，分化、形成漿細胞和記憶細胞．查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列過程在內(nèi)環(huán)境中進行的是（ ）
A．胰島素基因的表達
B．抗體與抗原結(jié)合
C．丙酮酸的氧化分解
D．神經(jīng)遞質(zhì)的合成
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科目：高中生物 來源：2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一個全部由基因型為Aa的碗豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù)n代自交，獲得的子代中，Aa的頻率為（1/2）n，AA和aa的頻率均為（1/2）[1－（1/2）n]。根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，可以肯定該種群在這些年中（ ）
A．沒有發(fā)生基因型頻率的改變
B．沒有發(fā)生生物進化
C．發(fā)生了隔離
D．發(fā)生了自然選擇
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科目：高中生物 來源：2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列判斷細胞死活的方法中，表述錯誤的是（ ）
①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞
②在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動，則表明細胞是活的
③將某細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌為死細胞
④洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細胞在解離前已死亡
A．① B．②④
C．③④ D．④
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在雙鏈DNA分子中，堿基通過氫鍵連接成堿基對，與A（腺嘌呤）配對的堿基是（ ）
A．G（鳥嘌呤） B．C（胞嘧啶）
C．U（尿嘧啶） D．T（胸腺嘧啶）
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 單倍體生物的體細胞內(nèi)可能存在同源染色體 | |
| B． | 21三體綜合征患者的體細胞中有三個染色體組 | |
| C． | 人的初級卵母細胞中可能含有四個染色體組 | |
| D． | 用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的細胞中都含有4個染色體組 |
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