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如圖表示某哺乳動物體內細胞的某些生命活動.請據圖回答下列問題.

(1)該生物體細胞中含有的染色體數目為
 
.用光學顯微鏡觀察圖c細胞中的染色體,需先用
 
進行染色.圖中細胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是
 
(填字母序號).
(2)圖中細胞c處于
 
(時期),細胞h的名稱是
 
;正常情況下會發生等位基因分離的細胞是
 
(填字母序號).
(3)細胞d到細胞f的過程被稱為
 
,細胞e和細胞f在形態結構和生理功能上不同的根本原因是兩種細胞內
 
(物質)不相同.
考點:細胞的減數分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的分化
專題:
分析:分析題圖:圖示表示某哺乳動物體內細胞的某些生命活動,其中a→b、d表示有絲分裂;b→c表示有絲分裂過程,c細胞處于有絲分裂后期;d→e、f表示細胞分化過程;a→h表示減數分裂過程,g細胞處于減數第一次分裂后期,稱為初級卵母細胞;h細胞處于減數第二次分裂后期.
解答: 解:(1)c細胞含有8條染色體,處于有絲分裂后期,此時細胞中染色體數目是體細胞的2倍,說明該物種含有的染色體數目為4條.染色體易被龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料染成深色.只有細胞分裂過程中才能觀察到染色體,有絲分裂各時期都存在同源染色體,減數第一次分裂各時期存在同源染色體,而減數第二次分裂各時期不存在同源染色體,所以圖中細胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是c和g.
(2)由以上分析可知,細胞c處于有絲分裂后期;細胞h處于減數第二次分裂,比較g細胞和h細胞中的染色體可知,h細胞是次級卵母細胞;正常情況下,等位基因的分離發生在減數第一次分裂后期,即g細胞.
(3)細胞d到細胞f的過程被稱為細胞分化.e細胞和f細胞是由同一個受精卵有絲分裂而來的,含有相同的遺傳物質,但這兩種細胞選擇表達的基因不完全相同,因此造成這兩種細胞形態、結構和生理功能上出現差異的主要原因是兩種細胞內不同基因轉錄形成的mRNA不完全相同,進而導致合成的蛋白質不完全相同.
故答案為:
(1)4   龍膽紫或醋酸洋紅或改良苯酚品紅     c、g    
(2)有絲分裂后期    次級卵母細胞      g   
(3)細胞分化    mRNA
點評:本題結合哺乳動物體內細胞的某些生命活動示意圖,考查細胞有絲分裂和減數分裂、細胞分化的相關知識,要求學生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期,能準確判斷有絲分裂和減數分裂過程中可能發生的變異類型;識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述,與癌細胞特征不相符合的是(  )
A、能夠正常分化
B、能夠無限增殖
C、細胞的形態和結構異常
D、細胞內的基因結構改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強度對綠色植物光合作用的影響.請據圖回答:
(1)對于溫室里的農作物,增施農家肥可以提高光能利用率,其原理符合
 
圖.
(2)若乙圖曲線表示某植物在恒溫30°C時光合速率與光照強度的關系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C,那么在原有條件不變的情況下,將溫度調節到25°C,曲線B點將向
 
移動、C點將向
 
移動,光照強度大于D時,限制光合速率的環境因素是
 

(3)乙圖中的D點時刻,植物根尖細胞中產生ATP的場所是
 

(4)選用A、B兩種植物進行光合作用的探究實驗,測定A、B植物在不同條件下單位時間內
O2釋放量(mL),實驗結果如下表.請分析回答:
CO2濃度 燈泡的功率(單位:W)
20 50 75 100 200 300
0.1% A植物 3.4 16.0 28.2 40.5 56.5 56.5
B植物 2.6 9.1 19.2 55.7 75.6 102.6
0.03% A植物 2.3 11.2 19.8 27.6 27.5 27.6
B植物 1.8 8.4 18.9 54.2 75.2 101.8
①在陽光不充足的地區,大棚種植A、B兩種植物時,光照將最可能成為限制
 
植物正常生長的主要因素.
②若A植物光合作用最適溫度為25°C,將A植物置于光照強度為D,溫度為25°C的密閉容器中,一段時間后,A的葉肉細胞中ATP含量比實驗開始時
 

③A植物在CO2濃度為0.1%時,若將燈泡功率由300W再逐漸增大至350W,請預測O2釋放量的變化趨勢是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態系統能量流動模式圖,其中柱寬大致與能量流動的數量成正比.請回答下列問題:
(1)若該圖表示森林生態系統,則流經該生態系統的總能量A會明顯大于草原生態系統,出現這種差異的主要原因是森林生態系統(單選)
 

A.以木本植物為主
B.群落具有明顯的分層結構
C.營養結構復雜
D.土壤肥沃
(2)影響森林和草原在地球上分布的主要非生物因素是
 

(3)若該圖表示草原生態系統,當圖中
 
(填字母)的柱寬過大時,會導致草場退化、沙化等現象的出現.因此,根據生態系統能量流動的原理,合理確定草場的
 
,才能保證畜牧業生產的可持續發展.
(4)若該圖表示農田生態系統,怎樣利用農作物秸稈中的能量是一個值得研究的問題.與將秸稈作為廢棄物燃燒相比,秸稈做飼料喂牲畜,再利用牲畜的糞便進行沼氣發酵,就能實現對能量的
 
,從而大大提高
 

(5)若該圖表示城市生態系統,如果居民的生產生活產生了過多廢棄物,圖中
 
(填字母)的柱寬就會明顯加大,相應地就出現了環境污染.例如白色污染(聚乙烯),從物質循環的角度來看,造成白色污染的根本原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

1957年丹麥生理學家JeanSkou證明了能水解ATP的酶與具有運送Na+和K+活性的蛋白質是同一蛋白質,被稱為鈉-鉀依賴ATP酶,如圖1這種蛋白質的一面有一個ATP結合位點和三個Na+結合位點,有兩個K+結合位點,將
Na+從細胞內逆濃度梯度排出,將K+從細胞外逆濃度梯度運入,這一過程利用ATP供能.

(1)上述過程中Na+和K+出入細胞的方式是
 
.該過程與細胞膜的選擇透過性是否有關
 
(填有或無).該過程能否說明細胞膜具有一定的流動性
 
(填能或不能).
(2)上述過程使神經細胞重建原來的離子平衡,若受到刺激時會使鈉通道開放,于是膜外鈉離子在短期內大量涌入膜內,造成了膜內為
 
電位,膜外為
 
電位的
 
現象.
(3)若某神經細胞置于相當于細胞外液的溶液中,適當降低溶液中的Na+溶液(低Na),請在坐標里畫出低Na溶液中神經細胞受刺激后的膜電位變化曲線.(假設開始在溶液中靜息電位是-60mV,變化的最大幅度是90mV,從去極化到復極化完成大約需1.5ms,如圖2所示)
(4)電突觸的突觸間隙很窄,在突觸小體內無突觸小泡,間隙兩側的膜是對稱的,形成通道,帶電離子可通過通道傳遞電信號,推測與化學突觸比較神經沖動通過電突觸的傳遞速度較
 
,方向是
 

(5)氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經系統中廣泛分布的神經遞質,GABA在突觸前神經細胞內合成后,貯存在
 
內,以防止被細胞溶膠內其它酶系所破壞.當GABA與受體結合后,通道開啟,使陰離子內流,從而
 
突觸后神經細胞動作電位的產生,GABA可被體內氨基丁酸轉氨酶降解而失活,若將氨基丁酸轉氨酶的抑制劑作為藥物施用于癲癇病人,可緩解病情.

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀賞植物藏報春是一種多年生草本植物,兩性花、異花傳粉.在溫度為20~25℃的條件下,紅色(A)對白色(a)為顯性,基因型AA和Aa為紅花,基因型aa為白花,若將開紅花的藏報春移到30℃的環境中,基因型AA、Aa也為白花.試回答:
(1)根據基因型為AA的藏報春在不同溫度下表現型不同,說明
 
,溫度對藏報春花的顏色產生影響最可能的原因是溫度影響了
 

(2)現有一株開白花的藏報春,以下實驗步驟可判斷它的基因型:
①在人工控制的20~25℃溫度條件下種植藏報春,選取開白花的植株作親本甲.
②在
 
期,去除待鑒定的白花藏報春(親本乙)的雄蕊,并套紙袋.
③待親本乙的雌蕊成熟后,
 
,并套袋.
④收取親本乙所結的種子,并在
 
溫度下種植,觀察
 

⑤結果預期:若雜交后代都開白花,則待鑒定藏報春的基因型為
 
;若雜交后代
 
,則待鑒定藏報春的基因型為AA;若雜交后代既有紅花,又有白花,則待鑒定藏報春的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內發生的一系列重大生命活動,據圖回答:

(1)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是
 
.(多選)
(2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態、結構和功能上發生
 
的過程.
(3)該生物為
 
生物,其中A過程的方式可能有
 
 
 

(4)在細胞有絲分裂末期染色體的動態變化是指
 

(5)下列關于細胞凋亡的說法正確的是
 
.(多選)
A.被病原體感染的細胞清除,是通過細胞凋亡完成的
B.骨折時造成的骨細胞死亡不屬于細胞凋亡
C.細胞凋亡屬于程序性死亡,對機體有積極的意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長素對植物生長的作用具有兩重性.圖中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的濃度.以下說法正確的是(  )
A、該圖可表示水平放置的莖近地側生長素濃度的變化
B、該圖可表示胚芽鞘尖端背光側生長素濃度的變化
C、該圖可表示水平放置的根近地側生長素濃度的變化
D、該圖可表示水平放置的根遠地側生長素濃度的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物膜的結構與功能的敘述中,不正確的是(  )
A、同一細胞中不同生物膜上的膜蛋白結構不可能相同
B、興奮在神經元間傳遞時,突觸前膜的面積隨之增大
C、生物膜系統的產生使真核細胞的生命活動比原核細胞更有序、高效
D、生物膜主要由磷脂和蛋白質組成,其功能特點主要由膜蛋白體現

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