下圖為某 生態系統的碳循環示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態系統的組成成分,A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物。回答下列問題:
(1)該生態系統中的分解者是_____ ,①過程中碳的傳遞形式是_________________。
(2)圖中A為______________營養級,B和D兩種生物之間的種間關系為______和___ ,若由于某種原因造成了生物B滅絕,則短期內丙中D的數量變化是________________。
(3)該生態系統穩定性的維持主要通過____________調節。若由于某種原因造成了C生物滅絕,而其他生物數量發生較大波動后又逐漸趨于穩定,是由于生態系統具有__________________能力。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞能夠無限增殖,而不同于正常細胞,形成癌癥 | |
B. | 致癌病毒是惟一誘發細胞癌變的因子 | |
C. | 在致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因發生突變,細胞會發生癌變 | |
D. | 吸煙是人體攝入化學致癌物的主要途徑之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1個體無論雌雄都是紅眼正常翅和紅眼短翅 | |
B. | F2雄果蠅的紅眼基因來自F1中的父方 | |
C. | F2雌果蠅中純合子與雜合子的比例相等 | |
D. | F2雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的數目相等 |
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西城固第一中學高三下學期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一選修3現代生物科技專題】胚胎干細胞(ES細胞)在基礎生物學、畜牧學和醫學上具有十分重要的價值,其應用前景吸引眾多科學家投入到這一研究領域中。根據相關知識,回答下列問題:
(1) 哺乳動物的胚胎干細胞(ES細胞)是由 或原始性腺中分離出來的一種細胞,在功能上具有 ,即可以分化出成年動物體內任何一種組織細胞。
(2) ES細胞也是研究體外細胞分化的理想材料,ES細胞在 細胞上能維持不分化的狀態。在培養基中加入____________可誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化。
(3) ES細胞的另一個應用前景為體外誘導分化,從而培育出人造組織器官,進而解決臨床上存在的供體器官不足和 問題。此外,科學家還試圖用基因工程方法對動物器官進行改造:向器官 (填“供體”或“受體”)基因組中導入某種調節因子,以抑制____(抗原或抗體)決定基因的表達,或設法除去該基因,再結合 (1分)技術,培育出沒有免疫排斥反應的轉基因動物器官。
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西城固第一中學高三下學期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某一小島上,有一種受一對等位基因A—a控制發病率極高的遺傳病。調查時發現:雙親均為患者的多個家庭中,后代的男女比例約為1∶1,其中女性均為患者,男性中患者約
占。下列相關分析中,錯誤的是 ( )
A.該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病
B,在患病的母親中約有為雜合子
C.正常女性的兒子都不會患該遺傳病
D.該調查群體中A的基因頻率約為75%
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科目:高中生物 來源:2016屆福建詔安橋東中學高三第一次測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細胞吸水力隨質壁分離程度變化的曲線。相關敘述正確的是( )
A.細胞吸水力與質壁分離程度呈負相關
B.細胞不發生質壁分離就沒有吸水力
C.在細胞可承受的濃度范圍內,如果增大外界溶液的濃度,則細胞的質壁分離程度更高
D.在質壁分離復原的過程中,細胞吸水力應逐漸升高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細胞的有氧呼吸,請據圖回答問題
(1)圖中的過程⑤發生在________________;
(2)若用18O 標記C6H12O6,最終在[ ]__________中出現標記的18O;將一只實驗小鼠放入含放射性18O2氣體的容器內,18O2 進入細胞參與有氧呼吸后,最先出現的放射性化合物是[ ]__________;
(3)有氧呼吸的本質是___________________________;
(4)影響有氧呼吸的環境因素主要有_____________(寫出兩項)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產生CO2,這兩個過程分別發生在( )
①細胞質基質; ②葉綠體; ③核糖體; ④線粒體
A.②④ B.①④ C.③② D.④①
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