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如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質交換方向,A、B、C表示結構,a、b、c、d表示液體。請據圖分析回答:

(1)圖中A、B、C分別表示的結構是:A          ;B            ;C         
(2)a~d中不屬于內環境組分的是          。試以圖示表示a~d四種物質交換概況   ____________
(3)圖中a~d,02濃度最高、最低的分別是                ,C02。濃度最高、最低的分別是        。試寫出人體內利用O2并產生CO2。的反應式                                                      
(4)a~d之間既彼此分離,又相互聯系。a和b之間隔以                       ,b和d之間隔以                      ,b和c之間隔以                 ,b的來源有                    ,b的去向有                                  
(5)試以簡短語言概括a與人體外界環境之間的關系:                                ;具體而言,與                              等系統有直接關系。

(1)毛細血管  毛細淋巴管 組織細胞
(2)a  第二空略  
(3)d,a   a,d  第三空略
(4)細胞膜 毛細血管壁 毛細淋巴管壁 血漿,細胞內液  血漿,細胞內液,淋巴
(5)內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介    
呼吸系統,消化系統,泌尿系統,循環系統

解析試題分析:(1)A內為單行排列的紅細胞,故為毛細血管;B為一端為盲端的毛細淋巴管;C處于組織間隙中,故為組織細胞。
(2)a為組織細胞內的液體,故不屬于細胞外液(內環境)。注意淋巴只能從組織液形成,不能回流組織液。
(3)氧氣和二氧化碳的跨膜運輸方式均為自由擴散,自由擴散只能由高濃度向低濃度一側擴散,因此血漿中氧氣濃度最高,細胞內液中二氧化碳濃度最高。
(4)細胞膜是系統的邊界,因此細胞內液和組織液之間隔以細胞膜,組織液和血漿之間隔著毛細血管壁,組織液和淋巴之間隔著毛細淋巴管壁。內環境各組分之間的物質交換關系如下圖:

由此可以看出,組織液的來源有細胞內液和血漿,去路有細胞內液、血漿、淋巴。
(5)細胞只有通過內環境才能與外界環境之間進行物質交換。外界環境中的營養物質必須經過消化系統的消化然后吸收進入循環系統,通過循環系統運輸到全身各處,產生的代謝廢物最后在經過泌尿系統排出體外;呼吸系統主要是吸進氧氣,呼出二氧化碳。
考點:內環境及各組分之間的物質交換等
點評:本題考查了內環境及各組分之間的物質交換,以及參與物質交換的四大系統,屬于對識圖、識記、理解層次的考查,屬于中檔題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆新疆兵團農二師華山中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共12分)如圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質的交換方向,A、B、C表示結構,a、b、c、d表示液體.據圖分析回答:

 

(1)圖中a~d中,不屬于內環境的成分的是__________.

(2)d的滲透壓大小主要與_______________________等的含量有關.

(3)a與人體外界環境之間是通過________與外界環境間接地進行物質交換的.

(4)某人喝入大量的食醋后是否會引起內環境中pH明顯下降?________。原因是圖中

         內存在著緩沖物質。

(5)若某人長期營養不良,血漿中蛋白質含量降低,會引起圖中___________________

____________增多,其結果是將會引起組織水腫。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年四川成都外國語學校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質交換方向,A、B、C表示結構,a、b、c、d表示液體。請據圖分析回答:

(1)圖中A、C分別表示的結構是: A              ; C               

(2)a~d中不屬于內環境組成的是             ;請以圖示表示a~d之間的物質交換:

(3)圖a~d中O2濃度最高、最低的分別是                    ;CO2濃度最高、最低的分別是              。試寫出人體內產生CO2的反應式                            

(4)a~d之間既彼此分離,又相互聯系,a與b之間隔以           ,b的來源有             

(5)具體而言,a與                                等系統有直接關系。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質交換方向,A、B、C表示結構,a、b、c、d表示液體。請據圖分析回答:

(1)圖中A、B、C分別表示的結構是:A          ;B            ;C         

(2)a~d中不屬于內環境組分的是          。試以圖示表示a~d四種物質交換概況   ____________

(3)圖中a~d,02濃度最高、最低的分別是                ,C02。濃度最高、最低的分別是        。試寫出人體內利用O2并產生CO2。的反應式                                                      

(4)a~d之間既彼此分離,又相互聯系。a和b之間隔以                       ,b和d之間隔以                      ,b和c之間隔以                 ,b的來源有                    ,b的去向有                                  

(5)試以簡短語言概括a與人體外界環境之間的關系:                                ;具體而言,與                              等系統有直接關系。

 

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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修3 1.1細胞生活的環境(二)練習卷(解析版) 題型:簡答題

如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質交換方向,A、B、C表示結構,a、b、c、d表示液體。請據圖分析回答:

(1)圖中A、B、C分別表示的結構是:A           ;B             ;C         

(2)a~d中不屬于內環境組分的是           。試以圖示表示a~d四種物質交換概況  

(3)圖中a~d,02濃度最高、最低的分別是                 ,

C02。濃度最高、最低的分別是         。試寫出人體內利用O2并產生CO2。的反應式

                                                                                

(4)a~d之間既彼此分離,又相互聯系。a和b之間隔以                        ,b和d之間隔以                       ,b和C之間隔以                  ,b的來源有    

                ,b的去向有                                  

(5)試以簡短語言概括a與人體外界環境之間的關系:                          ;具體而言,與                        

等系統有直接關系。

 

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