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【題目】下圖為精原細胞增殖以及形成精子過程的示意圖。圖中標明了部分染色體與染色體上的基因,設①③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期。下列關于圖解敘述正確的是

A. ①中有同源染色體,染色體數目為2n,DNA數目為4a

B. ②有姐妹染色單體,①③也可能有姐妹染色單體

C. ②中有同源染色體,染色體數目為2nDNA數目為4a

D. ③中無同源染色體,染色體數目為n,DNA數目為2a

【答案】C

【解析】

試題根據題意和圖示分析可知:已知①③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期,則表示有絲分裂后期;處于減數第一次分裂過程,屬于初級精母細胞,細胞含有同源染色體;處于減數第二次分裂后期,屬于次級精母細胞,細胞中不含同源染色體.

解:A表示有絲分裂分裂過程,細胞中含有同源染色體,染色體數目為4n,DNA數目為4a,A錯誤;

B、精原細胞經過染色體復制形成初級精母細胞,所以中有姐妹染色單體,中著絲點分裂,沒有姐妹染色單體,B錯誤;

C、精原細胞經過染色體復制形成初級精母細胞,中有同源染色體,染色體數目為2nDNA數目為4a,C正確;

D、形成的過程中發生了同源染色體的分離,所以中無同源染色體,DNA數目為2a,根據題干信息①③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期,可知此時細胞中染色體數目變為2n,D錯誤.

故選:C

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察到某生物的精原細胞經減數分裂后形成了某種精細胞如圖所示.下列解釋合理的是(

A.精細胞中發生了同源染色體的交叉互換
B.減數第二次分裂中一對染色單體沒有相互分離
C.減數第二次分裂前期兩條染色體多復制一次
D.減數第一次分裂中同源染色體沒有相互分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞生活的環境的說法,正確的是

A內環境主要是有血液、組織液、和淋巴組成的

B血漿滲透壓的大小主要與無機鹽離子有關,與蛋白質的含量無關

C組織液是體內絕大多數細胞直接生活的環境

D鈣離子、呼吸酶、葡萄糖和血漿蛋白都是內環境的組成成分

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【題目】一對表現正常的夫婦,他們的雙親中都有一個白化病患者,預計他們生一個白化病男孩的概率是(

A.12.5% B.25% C.75% D. 50%

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【題目】將基因型為AABbCc的植株自交,這三對基因的遺傳符合自由組合定律,則其后代的表現型和基因型分別應有幾種

A、2 種;4種 B、3種;5種

C、4種 ;9種 D、8種;7種

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【題目】關于細胞學說的敘述,不正確的是( 。

A. 它揭示了生物體結構的統一性

B. 建立者主要是施萊登和施旺

C. 魏爾肖總結出“細胞通過分裂產生新細胞”是對細胞學說的修正和補充

D. 細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內,在不同的光照條件下,測定該容器內氧氣量的變化如圖所示.分析回答:
(1)A點葉肉細胞合成ATP的場所是 . 若在C點時向容器中放入裝有NaOH水溶液的燒杯,葉綠體內首先積累起來的物質是
(2)在5﹣15min內,葉片凈光合速率(真正光合速率﹣呼吸速率)變化的趨勢是 , 造成此變化的主要原因是
(3)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在5﹣15min內小麥葉片光合作用的平均速率(以氧氣產生量表示)是×10﹣7mol/min.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶中富含蛋白質,長期飲用有助于增強體質,但牛奶同時也是多種疾病的傳播載體.國家標準是每毫升牛奶中細菌數小于30000個.以下是牛奶消毒及細菌檢測實驗.
(1)圖1中步驟①稱為消毒法.中學實驗室對培養基進行滅菌的常用方法是
(2)培養基中的蛋白胨可以為微生物提供水和碳源外,還應提供等基本營養成分.進行步驟③操作時,應選用圖2中的哪種工具進行涂布? . 為了避免雜菌污染,此步驟應在酒精燈附近進行.
(3)某同學采用稀釋涂布平板法統計菌落數目,菌落分布如圖3所示,推測該同學可能的操作失誤是
(4)將接種后的培養基和作為對照的同時放入37℃恒溫培養箱中,培養36小時.取出后統計各平板的菌落數(如表),適于計數的平板菌落數一般需要在之間,經過消毒后的牛奶中,每毫升中細菌數大約是個.

牛奶稀釋倍數

10﹣2

10﹣3

10﹣4

平板1菌落數

87

10

1

平板2菌落數

83

12

1

平板3菌落數

85

10

0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態農場生產流程示意圖,據圖判斷,下列說法正確的是(  )
A.能量經過多級利用,實現了生態系統能量的良性循環
B.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統總能量利用效率降低
C.當蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身的有機物時,能量就從第三營養級流入第四營養級
D.每一環節都獲得產品,循環利用了農業有機廢棄物,提高了生態效益和經濟效益

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