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6.吲哚乙酸的特征有( 。
A.促進細胞分裂B.體內含量豐富
C.對各器官靈敏度相似D.可以強烈抑制生長

分析 生長素屬于植物激素的一種,它與酶、動物激素一樣都屬于微量高效物質,主要對細胞代謝其調節作用.生長素的化學本質是吲哚乙酸.作用特點:兩重性--既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發芽,也能抑制發芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.植物生長素發揮的作用因濃度、植物細胞的成熟情況和器官種類的不同而有較大的差異:

解答 解:A、生長素的化學本質是吲哚乙酸,促進細胞生長,A錯誤;
B、激素含量很少,B錯誤;
C、不同的植物器官對生長素的靈敏度不同,C錯誤;
D、高濃度的生長素抑制植物生長,D正確.
故選:D.

點評 本題考查植物生長素的化學本質,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.細胞通訊是指一個細胞發出的信息通過介質傳遞到另一個細胞,并產生相應的反應.細胞間的通訊對于多細胞生物體調節生命活動是必需的.如圖是幾種細胞通訊的實例.對細胞通訊的下列敘述中,正確的是( 。
A.A圖激素作用于受體肝細胞,促使肝細胞合成肝糖原
B.B圖中突觸在傳遞信號時,實現了化學信號、電信號的轉換和傳導
C.C圖中抗體從合成到分泌所經過的有膜細胞器有核糖體、內質網和高爾基體
D.與細胞通訊有關,能識別信息的物質是位于細胞膜內側的糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示細胞中幾種化合物占細胞鮮重的含量,其中②、④代表的化合物分別是( 。
A.水、蛋白質B.蛋白質、水C.水、糖類D.水、脂質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.控制兩對相對性狀的基因自由組合,如果AaBb的親本自交,F1的分離比分別為9:7,9:6:1和15:1,那么該個體與雙隱性個體測交,得到的分離比分別是( 。
A.1:3,1:2:1和3:1B.3:1,4:1和1:3C.1:2:1,4:1和3:1D.3:1,3:1和1:4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為某DNA分子片段的平面結構,請據圖回答:
(1)從堿基關系看,兩條單鏈互補,從主鏈上看,兩條單鏈方向反向平行.
(2)DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸(填文字),圖中共有8個基本組成單位組成的,④不是(是、不是)一個基本單位.
(3)圖中的②代表脫氧核糖,⑦的中文名稱是氫鍵,⑨代表胞嘧啶.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動物長時間未飲水導致機體脫水時,會發生的生理現象是( )

A.血漿滲透壓降低

B.抗利尿激素增加

C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關敘述中,正確的是( )

A.兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀

B.隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀

C.純合子的自交后代中不會發生性狀分離,雜合子的自交后代中不會出現純合子

D.表現型相同的生物,基因型不一定相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

A. 甲表示胞吞,乙表示胞吐

B. 甲和乙兩種物質運輸方式說明生物膜具有一定的流動性

C. 甲需要消耗ATP,而乙不需要

D. 抗體和神經遞質的釋放方式均與乙圖中的方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.豌豆是遺傳學研究常用的實驗材料.請分析回答:
(1)孟德爾利用豌豆圓形種子的植株和皺縮種子的植株進行雜交,F1自交得到的F2中圓形和皺縮種子之比大約為3:1.F2出現3:1性狀分離比的原因是F1形成配子的過程中等位基因分離,分別進入不同的配子中,且受精時雌雄配子隨機結合.若F2植株全部自交,預測收獲的圓形和皺縮種子的比例約為5:3.
(2)豌豆素是野生型豌豆產生的一種抵抗真菌侵染的化學物質.決定產生豌豆素的基因A對a為顯性.當基因B存在時,豌豆素的產生受到抑制.已知A和a、B和b兩對基因獨立遺傳.現用兩個不能產生豌豆素的純種(品系甲、品系乙)和野生型豌豆(AAbb)進行如圖兩組實驗:

①親本中品系甲和品系乙的基因型分別為aabb、AABB.
②為鑒別Ⅱ組F2中不能產生豌豆素豌豆的基因型,可取該豌豆進行自交,若后代全為不能產生豌豆素的植株,則其基因型為AABB.如果用品系甲和品系乙進行雜交,F1不能(填“能”或“不能”)產生豌豆素,F2中能產生豌豆素的植株所占比例約為$\frac{3}{16}$;F2中能產生碗豆素的植株中雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$.

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同步練習冊答案
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