名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二第四次月考生物試卷 題型：選擇題
下列措施及目的不符合生態學原理的是
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措施 |
目的 |
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A |
改變人類飲食結構（增加植食性食物的比例） |
減少能量損耗，養活更多的人 |
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B |
大力植樹造林，并減少化石燃料的利用 |
緩解溫室效應 |
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C |
大量引種外來物種 |
增強生態系統的穩定性 |
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D[來源:學&科&網] |
禁止濫捕濫殺 |
防止破壞生態系統的營養結構 |
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科目：高中生物 來源：2013屆四川省南充市高二第三次月考生物試卷 題型：選擇題
下列措施及目的不符合生態學原理的是
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措施 |
目的 |
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A |
改變人類飲食結構（增加植食性食物的比例） |
減少能量損耗，養活更多的人 |
|
B |
大力植樹造林，并減少化石燃料的利用 |
緩解溫室效應 |
|
C |
大量引種外來物種 |
增強生態系統的穩定性 |
|
D |
禁止濫捕濫殺 |
防止破壞生態系統的營養結構 |
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省南充市高坪中學高二第三次月考生物試卷 題型：單選題
下列措施及目的不符合生態學原理的是
| | 措施 | 目的 |
| A | 改變人類飲食結構（增加植食性食物的比例） | 減少能量損耗，養活更多的人 |
| B | 大力植樹造林，并減少化石燃料的利用 | 緩解溫室效應 |
| C | 大量引種外來物種 | 增強生態系統的穩定性 |
| D | 禁止濫捕濫殺 | 防止破壞生態系統的營養結構 |
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