【題目】根據《必修三》所學內容填空:
(1)內環境的作用是細胞與外界環境______________________________。
(2)效應器是指:_______________________
(3)聽、說、讀、寫與大腦皮層特定區域有關,這些區域稱為________。
(4)長期記憶可能與________的建立有關。
(5)胰島素的生理功能是能___________________________________,從而使血糖水平降低。
(6)生態系統的結構是__________、__________。
(7)非特異性免疫的特點是①__________、②____________而是對多種病原體都有防御作用。
【答案】進行物質交換的媒介 傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體 言語區 新突觸 促進組織細胞加速攝取、利用、儲存 組成成分 營養結構 先天的(人人生來就有) 也不針對某一類特定病原體
【解析】
依題文可知,需要利用識記的《必修三》主干知識解決問題。如:內環境的作用;反射弧的組成;動物激素的功能以及免疫系統的組成等知識。
(1)內環境的作用是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。
(2)反射弧組成之一是效應器,效應器是指傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體。
(3)聽、說、讀、寫與大腦皮層特定區域有關,這些區域稱為言語區。
(4)長期記憶可能與新突觸的建立有關。
(5)胰島素的生理功能是促進組織細胞加速攝取、利用、儲存血糖,從而使血糖水平降低。
(6)生態系統的結構是組成成分、營養結構。
(7)非特異性免疫是先天性免疫,其特點是先天性(人人生來就有)、也不針對某一類特定病原體而是對多種病原體都有防御作用。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學生取甲、乙兩紙盒,準備若干寫著“A”“a”的卡片,在甲中放入“A”“a”卡片各10片并搖勻;對乙做同樣處理,開始性狀分離比模擬實驗。下列敘述不正確的是( )
A.兩個紙盒分別代表了雄性和雌性的處理器官
B.從兩個紙盒中各取出1張卡片組合在一起模擬了雌雄配子的隨機結合
C.可向甲盒中再增加兩種卡片各10片,不影響統計結果
D.可向甲、乙盒中分別再增加同樣大小的“A”卡片10片,不影響統計結果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植;另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植,具有隱性性狀的一行植株上所產生的F1 是( )
A.豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體
B.豌豆都為隱性個體,玉米既有顯性個體又有隱性個體
C.豌豆和玉米的顯性個體和隱性個體的數量比都是3∶1
D.玉米都為顯性個體,豌豆既有顯性個體又有隱性個體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的羽化(從蛹變為蠅)晝夜節律受野生型基因per及其三個等位基因pers 、perL、perol控制,該基因位于X染色體上。野生型果蠅的羽化戒律周期為24h,突變基因pers、perL、perol分別導致果蠅的羽化節律周期變為19h、29h和無節律。請回答下列問題:
(1)突變基因pers、perL、perol的產生體現了基因突變特點的______性,等位基因是指______。
(2)純合pers突變體果蠅與純合野生型果蠅進行正交和反交,正反交得到的子一代果蠅中羽化節律周期一定不同的是______(填“雄蠅”或“雌蠅”)。
(3)果蠅的小翅和大翅受另一對等位基因控制,大翅對小翅為顯性。假設正常節律基因(pers)為顯性、無節律基因(perol)為隱性。一只大翅正常節律的雌果蠅與一只小翅無節律的雄果蠅多次雜交,子代出現大翅正常節律∶小翅正常節律∶大翅 無節律∶小翅無節律=1∶1∶1∶1。根據雜交結果______(填“能”或“不能”)證明翅型基因在常染色體上,請作出解釋。______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“退耕還林、退耕還草、退耕還湖”是實現“綠水青山就是金山銀山”的重要生態工程,下表是某地退耕還林后20年間植被變化的情況。
時間(年) | 優勢物種 | 常見物種 |
5 | 荻 | 草本:荻、艾蒿、黃背草、苔草等 |
10 | 牡荊 | 草本:荻、黃背草 灌木:牡荊、杠柳、酸棗等 |
20 | 刺槐 | 草本:荻 灌木:牡荊、杠柳 喬木:刺槐、黃連樹、構樹等 |
請回答下列問題:
(1)退耕之后的農田發生的演替為______演替,人類活動往往會改變演替的______,由表可知演替是______取代的過程。
(2)樣方法調查牡荊的種群密度時,常用的取樣方法有______。
(3)20年間該生態系統的抵抗力穩定性逐漸升高,原因是______。
(4)“綠水青山”有保持水土、蓄洪防旱、調節氣候等功能,體現了生物多樣性的______價值。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學以黑藻為實驗材料進行“觀察葉綠體”活動。下列敘述正確的是( )
A.培養時,應放在陰暗且溫度適宜的條件下
B.選材時,應選擇新鮮枝上的幼嫩小葉
C.制片時,必須利用徒手切片技術獲得薄片
D.觀察時,能觀察到短桿狀的葉綠體主要分布在液泡周圍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與激素調節相比較,高等動物神經調節具有的特點
①調節速度快 ②調節速度慢 ③作用范圍廣
④是作用部位準確 ⑤作用時間短 ⑥作用時間較長
A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑥D.②③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物膜的敘述正確的是( )
A.生物膜指的是生物體內所有的膜
B.生物膜上能消耗ATP,但不合成ATP
C.生物膜上的蛋白質含量和種類不會發生變化
D.生物膜上的蛋白質具有催化、運輸和識別等功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關高中生物中的“骨架”說法正確的是( )
A.真核細胞中的細胞骨架是由纖維素組成的網架結構
B.磷脂雙分子層是生物體內所有膜結構的基本支架
C.細胞的有機化合物構成了細胞生命大廈的基本框架
D.多聚體以碳鏈為基本骨架而單體則不是
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