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如圖是膝跳反射弧的示意圖
(1)請按所標示的部位填寫構成反射弧的各結構名稱
[①]
 

[②]
 

[③]
 

(2)指出反射弧圖中的錯誤:
 
考點:反射弧各部分組成及功能
專題:
分析:反射的發生需要完整的反射弧,反射弧包括:感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器.一般判斷反射弧結構的方法有:①一般在傳入神經上具有神經節,因此與傳入神經直接相連的為感受器;根據突觸的結構判斷.
解答: 解:(1)根據神經元①上具有神經節,可以確定①為傳入神經,則②是傳出神經,因此與傳出神經相連的肌肉則為效應器.
(2)該圖表示的是膝跳反射的反射弧,但是膝跳反射的神經中樞不具有中間神經元.
故答案為:
(1)傳入神經纖維   傳出神經纖維    效應器 
(2)膝跳反射的中樞不具有中間神經元
點評:本題考查了神經調節以及反射弧的結構等方面的知識,解題關鍵是能夠通過圖示分析判斷感受器、效應器等結構,要求考生掌握判斷的一般方法,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物之間在自然條件下不會發生雜交的是(  )
A、間行種植的圓粒豌豆與皺粒豌豆
B、間行種植的高稈玉米與矮稈玉米
C、間行種植的二倍體西瓜和四倍體西瓜
D、間行種植的糯性小麥和非糯性小麥

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科目:高中生物 來源: 題型:

某河流中五年前引進了一種外來植物(甲).跟蹤調查發現,五年來,該河流中甲種群密度逐年顯著增加,土著食草魚類和水草的種群密度逐年顯著減少.下列敘述正確的是(  )
A、五年來該河流中甲種群的種內競爭不斷增強
B、甲的引進并不能改變該河流生態系統的結構
C、大量投放土著食草魚類可有效地控制甲的蔓延
D、該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態系統

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學實驗中常用普通光學顯微鏡,試回答:
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細小物體的
 

A.體積    B.表面積    C.像的面積    D.長度或寬度
(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞.若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中可看到這行細胞中的
 

A.2個       B.4個        C.16個      D.32個
(3)在光照明亮的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞做質壁分離實驗.在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞是否發生質壁分離.為便于判明,此時應
 

A.改用凹面反光鏡、放大光圈     B.改用凹面反光鏡、縮小光圈
C.改用平面反光鏡、放大光圈     D.改用平面反光鏡、縮小光圈
(4)某學生在實驗時,先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用彈簧夾片壓住.然后在雙眼側視下,將物鏡降至距玻片標本約1cm~2cm處停止.用左眼朝目鏡里觀察,同時轉動粗調節器,緩緩上升鏡筒.請指出該生操作中不正確的地方.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為碳元素在生態系統中循環的模式圖,圖中“圓圈”表示生態系統的生物成分,“箭頭”表示過程.請據圖回答:
(1)③為
 
,4為
 

(2)6為
 
,7為
 

(3)碳元素在生物群落內部傳遞是沿
 
 實現的.
(4)陸地生態系統的食物鏈中占有碳元素最多的營養級是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為種群的兩種存活曲線,請回答:
(1)如果第1類是養牛場的牛群,則表示牧場經營很正常,它屬于
 
 型,其特點是
 
 的個體很多,而
 
個體很少,則種群的
 
會越來越大.
(2)如果第Ⅱ類是養雞場的雞群,則表示這個養雞場已陷入危機,經營者必須采取的措施是:
①留下
 
 雞,處理
 
 雞;
②要保持
 
 多、
 
 少的性別比例;
③購人或孵化出大量
 
,加以良好的
 
,使它有很高的
 
,讓衰老型轉化為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經檢查發現放射性依次先后出現在圖中①、②、③、④、⑤部位.請據圖寫出標號、及其所代表的結構名稱以及所要求的內容.
(1)[⑤]部位的物質(圖上方的黑圓點)首先是由附著在[
 
]
 
 上的[
 
]
 
 合成的
 
 物質.
(2)它是由[
 
]
 
 加工形成的.
(3)此動物細胞對該物質還具有
 
功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列A圖是基因型為AaBb的原始生殖細胞示意圖,請據圖回答:

(1)處于減數分裂第一次分裂時期的細胞圖是
 
,該細胞的名稱是
 

(2)處于減數分裂第二次分裂時期的細胞圖是
 
,該細胞的名稱是
 
,其子細胞名稱是
 

(3)據圖觀察,等位基因A和a、B與b的分離發生于減數分裂第
 
次分裂;非等位基因A與B、a與b或A與b、a與B的自由組合是在減數分裂第
 
次分裂時期完成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關人體內環境穩態的敘述,錯誤的是(  )
A、有3種以上的生理系統參與維持體內環境穩態
B、人體內環境穩態的失調與外界環境無關
C、人體維持內環境穩態的調節能力有限
D、穩態有利于參與其調節的器官保持機能正常

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同步練習冊答案
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