A、五年來該河流中甲種群的種內競爭不斷增強 |
B、甲的引進并不能改變該河流生態系統的結構 |
C、大量投放土著食草魚類可有效地控制甲的蔓延 |
D、該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態系統 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成原生質體的主要生命物質是蛋白質和核酸 |
B、原生質體包括細胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質 |
C、被脫掉細胞壁的植物裸露細胞是原生質體 |
D、原生質體只能用于植物細胞工程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一直降低,直至為零 |
B、一直保持穩定,不變化 |
C、降低至一定水平時保持相對穩定 |
D、升高至一定水平時保持相對穩定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、復制![]()
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B、復制![]()
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C、復制![]()
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D、RNA
![]()
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生存斗爭僅指種內斗爭 |
B、不遺傳的變異在進化上是有意義的 |
C、生存斗爭是生物進化的動力 |
D、自然選擇決定生物進化的方向 |
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