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【題目】用顯微鏡觀察細胞時,發現一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,此細胞處于(  )
A.有絲分裂中期
B.有絲分裂后期
C.減數分裂第一次分裂中期
D.減數分裂第二次分裂中期

【答案】D
【解析】解:由題意可知,該時期沒有同源染色體,所以處于減數第二次分裂,又著絲點排列于赤道板上,所以屬于減II中期.故選:D.
有絲分裂全過程中均存在同源染色體;減數第一次分裂過程中存在同源染色體,但是由于在減一后期時同源染色體的分離,使減數第二次分裂過程中均不存在同源染色體.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則(  )

A. 實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高

B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5 mol·L-1之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌蛋白質在極端環境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩定。已知不同的多肽產物可因分子量不同而以電泳方式分離。下列左圖是一個分析細菌蛋白的電泳結果圖,“-”代表沒加還原劑,“+”代表加有還原劑,還原劑可打斷二硫鍵,“M”代表已知分子量的蛋白質,右側數字代表蛋白質或多肽的相對分子量。根據左側結果,下列哪個圖案最能代表該細菌原本的多肽結構(注意:“一”代表二硫鍵) ( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物細胞的2號染色體上有基因M和基因R,它們編碼各自蛋白質的前三個氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述中正確的是(  )

A. 基因M在該二倍體植物細胞中的數目最多時可有兩個

B. 在減數分裂時等位基因隨a、b鏈的分開而分離

C. 基因M和基因R轉錄時都以b鏈為模板合成mRNA

D. 若箭頭處的堿基突變為T,則對應密碼子變為AUC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1新物種形成的三個基本環節__________,__________,________

2基因工程技術的核心是_____________;其工具酶是__________和_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子部分結構示意圖,對該圖的描述不正確的是(  )

A. DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸,②和③相間排列,構成了DNA分子的基本骨架

C. ⑤、⑥、⑦、⑧對應的堿基依次為A、G、C、T

D. 若該DNA分子A與T之和占全部堿基數目的54%,其中一條鏈中G占該鏈堿基總數的22%,則另一條鏈中G占該鏈堿基總數的24%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某濕地生態系統的部分食物網如圖所示。 回答下列問題:

(1)該食物網中,藻類固定的能量可通過____條食物鏈傳遞給綠鷺。綠鷺分別處于第___個營養級。

(2)若蚊子幼蟲被大量殺滅,短期內水蚤的數量會_________,但對劃蝽的影響并不大,這是由于該食物網教復雜,生態系統的_______功能較強。

(3)從生態系統能量流動的特點分析,鯰魚糞便中的能量____(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用。在該食物網中,體形較大的鯰魚數量比水蚤的少,其原因是 _____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是在寒冷環境中高等動物甲狀腺激素分泌的調節示意圖,以下敘述正確的是

A.在寒冷的環境中,激素的分泌增加,但與溫度感受器無關

B.切除垂體后,的分泌會增加,的分泌會立即停止

C.切除甲狀腺后,的分泌會增加,但不促進代謝

D.給動物注射,反饋調節使的分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是處于不同生理狀態的三個洋蔥鱗葉表皮細胞,請回答:

(1)圖A細胞處于何種生理狀態?
(2)圖中各細胞的細胞液濃度依次是
(3)如圖A,B,C三細胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度是
(4)假設將洋蔥鱗葉表皮細胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發生質壁分離,用顯微鏡觀察一個細胞的質壁分離發展過程,發現該細胞形態的變化順序將如圖所示的從
(5)圖中標號①指的物質是

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同步練習冊答案
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