A. | 在培養微生物前要先對培養基進行滅菌處理再接種 | |
B. | 培養液中溶氧量的變化會影響酵母菌的繁殖和代謝途徑 | |
C. | 分離自養型微生物的方法是用以纖維素作為唯一碳源的培養基 | |
D. | 微生物的接種技術還包括斜面接種、穿刺接種等方法 |
分析 1、獲得純凈培養物的關鍵是防止外來雜菌的入侵,因此微生物培養過程中要進行無菌操作,其中消毒和滅菌是常用的防止雜菌入侵的方法.
2、酵母菌是兼性厭氧菌,有氧條件下進行有氧呼吸而大量繁殖,無氧條件下能進行酒精發酵.
3、自養型微生物是能夠利用環境中的二氧化碳合成自身的有機物的微生物.
4、微生物的接種方法很多,如平板劃線法、稀釋涂布平板法、斜面接種和穿刺接種等方法(其中篩選分離純化微生物的常用方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法),雖然這些技術的操作方法各不相同,但其核心都是要防止雜菌污染,保證培養物的純度.
解答 解:A、微生物的培養過程中要防止外來雜菌的入侵,微生物在培養前要先對培養基進行滅菌處理再接種,可避免培養基中雜菌的干擾,A正確;
B、酵母菌是兼性厭氧菌,所以培養液中溶氧量的變化會影響酵母菌的繁殖和代謝途徑,B正確;
C、用纖維素作為唯一碳源的培養基是用來分離纖維素分解菌的,分離自養型微生物要用不加有機碳源的培養基,C錯誤;
D、微生物的接種技術除常用的平板劃線法和稀釋涂布平板法外,還有斜面接種、穿刺接種等方法,D正確.
故選:C.
點評 本題考查微生物的分離和培養的相關知識,考生識記和理解培養基的制備、滅菌的方法、接種方法及選擇是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGC |
GCG | ACC | CGC | |
GCC | ACA | CGA | |
GCU | ACG | CGG |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果酒和果醋的發酵菌種不同,但代謝類型相同 | |
B. | 葡萄汁裝入發酵瓶時,要留有大約1/3的空間 | |
C. | 當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸 | |
D. | 果酒和果醋的制作可用同一裝置,但需控制不同的發酵條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞 | |
B. | 刺激圖中1,2,3,4四處,均能引起肌肉收縮 | |
C. | 刺激3個,興奮部位膜內外電位為外正內負 | |
D. | 細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶能使具有相同黏性末端的DNA片段相連 | |
B. | RNA聚合酶能與基因的特定位點結合 | |
C. | 限制性內切酶具有識別特定核苷酸序列的能力,它能切割所有DNA分子 | |
D. | 胰蛋白酶能作用于離體的動物組織,使其分散成單個細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是次級精母細胞,處于減數第二次分裂后期 | |
B. | 是極體,存在于卵巢 | |
C. | 此細胞可能發生過基因突變或染色體交叉互換 | |
D. | 正在進行同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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