5. (2014 .遼寧大連學業(yè)水平考試) 昆蟲的保護色越來 越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達，結果雙方 都沒有取得明顯的優(yōu)勢，這說明()
A. 自然選擇不起作用
B. 生物為生存而進化
C. 雙方在斗爭中不分勝負
D. 雙方相互選擇，共同進化
5. D解析：根據(jù)題目信息可知，昆蟲和天敵 之間相互選擇，共同進化，導致生物的多樣 性，故選D.
題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內課時練22 第二節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內容(2)
尖子生新課堂課時作業(yè)系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
5. “人類基因組計劃”中的測序工作是指測定()
A. DNA的基因排列順序
B. DNA的堿基排列順序
C. mRNA的堿基排列順序
D. 蛋白質的氨基酸順序
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科目：高中生物 來源： 題型：
2. 自然選擇是指()
A. 生物繁殖能力超越生存環(huán)境的承受力
B. 生物的過度繁殖引起生存斗爭
C. 在生存斗爭中適者生存
D. 遺傳使微小有利變異得到積累和加強
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科目：高中生物 來源： 題型：
2. 研究人員調查了某地區(qū)同種生物的兩個種群的基因 頻率。甲種群：AA個體為24%，aa個體為4%;乙 種群:Aa個體為48%，aa個體為16%。下列有關敘述正確的是()
A. 甲種群生物所處的環(huán)境變化劇烈
B. 乙種群生物基因突變率很高
C. 乙種群生物所處的環(huán)境變化劇烈
D. 甲、乙兩種群生物無突變，環(huán)境基本相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
1. (2014 .四川綿陽期末聯(lián)考) 某動物園將獅和虎從小 放在一起詞養(yǎng)，并在性成熟時讓其交配繁殖，得到了具有觀賞價值的獅虎獸。下列說法正確的是()
A. 實驗結果說明獅和虎是同一個物種
B. 雜交得到的獅虎獸是一個新的物種
C. 兩只獅虎獸能夠進行交配形成后代
D. 獅虎獸的體細胞中沒有同源染色體
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科目：高中生物 來源：2015-2016內蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯(lián)考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
為了驗證植物向光性與植物生長素的關系，有人設計了如下實驗方案。
（1）實驗步驟： 取 6 個小花盆，各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的
真葉未突破胚芽鞘）。按如圖所示方法進行實驗處理，并編號。接通白熾燈電源 24 h 后，打開紙盒，觀察并記錄 6 株玉米幼苗的生長情況。
（2）實驗結果預測：（答題時請直接填編號）
在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是裝置________；而玉米幼苗基 本停止生長的是裝置________。
（3）部分實驗結果的分析與推論：
①根據(jù) 1 和 3 裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明____；
②根據(jù)______和________裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗的尖端存在與否有關。
③根據(jù)______和______裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗感光部位是尖端。
④根據(jù) 5 和 6 裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明__________________。
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科目：高中生物 來源：2015-2016內蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯(lián)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
某同學利用電子顯微鏡觀察了神經細胞的神經突觸結構，如圖是某同學按電子顯微鏡掃描圖像繪制的簡圖。關于右圖的敘述中正確的是（ ）
①興奮在神經元之間的傳遞需要能量 ②神經興奮從 B 細胞向A 細胞傳遞
③神經興奮從B細胞向C細胞傳遞 ④神經興奮從C細胞向B細胞傳遞
⑤細胞的突觸小泡中包含著神經遞質
A．①②③④ B．②④⑤
C．①③⑤ D．①②⑤
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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學期第一次質量預測生物試卷解析版） 題型：選擇題
下圖為某遺傳病的家系圖，已知I1不攜帶致病基因，三代以內無基因突變。以下判斷正確的是
A．該病可能為常染色體隱性遺傳，且Ⅱ6是雜合子的概率為2／3
B．該病可能為伴X染色體隱性遺傳病
C．如果Ⅲ9是XYY型的患者，則一定是Ⅱ3或Ⅱ4生殖細胞減數(shù)分裂異常造成的
D．Ⅲ8和一個攜帶者結婚，生一個患病孩子的概率為1／6
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于下列四圖的敘述中，正確的是
A．甲物質為真核細胞中的遺傳物質
B．組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖
C．由圖乙組成的血紅蛋白中含有Fe元素
D．在發(fā)芽的小麥種子細胞內檢測到的化合物丁主要是蔗糖
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