A. | 施萊登和施旺提出“一切動植物都由細胞和細胞產物所構成”,并總結出“細胞通過分裂產生新細胞” | |
B. | 赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質,其中攪拌、離心的目的是把噬菌體的DNA和蛋白質分離 | |
C. | 1931年,科學家首先從高等植物中分離出具有生長素效應的化學物質--吲哚乙酸 | |
D. | 1957年,克里克提出了中心法則 |
分析 1、細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出,細胞學說的內容有:
(1)細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發育而來,并由細胞和細胞產物所組成.
(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用.
(3)新細胞可以從老細胞中產生.
英國科學家虎克是細胞的發現者并且是命名者;魏爾肖提出“一切細新胞來自老細胞”,為細胞學說作了重要補充.
2、1942年,人們從高等植物中分離出生長素,并確認它的化學成分是吲哚乙酸.
解答 解:A、施萊登和施旺提出“一切動植物都由細胞和細胞產物所構成”,但是“細胞通過分裂產生新細胞”是由魏爾肖補充的,A錯誤;
B、赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗中,攪拌的目的是使噬菌體的蛋白質外殼從細菌上脫離、離心的目的是把蛋白質外殼和細菌分離,B錯誤;
C、1931年,科學家首先從人的尿液中分離出具有生長素效應的化學物質--吲哚乙酸,C錯誤;
D、1957年,克里克提出了中心法則,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了生命科學發展過程方面的知識,意在考查考生的識記能力,以及關注對科學、技術和社會發展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發展史上的重要事件,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡受遺傳物質的嚴格控制,并且在凋亡的過程中存在基因表達,但與環境無關 | |
B. | 細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化和專門化,提高細胞代謝的效率 | |
C. | 細胞衰老最終表現為細胞的形態、結構、生理功能均發生變化 | |
D. | 動物體的遺傳物質在致癌因子作用下突變為原癌基因和抑癌基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是有遺傳效應的DNA片段,原核生物只有擬核才有基因 | |
B. | ①為轉錄,某段DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A和T是通過“-脫氧核糖---磷酸---脫氧核糖-”連接的 | |
C. | ②過程可以結合多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯.①②過程中都存在堿基互補配對 | |
D. | 基因控制蛋白質的合成,蛋白質是生命活動的體現者,而一些非蛋白質(如固醇類等)的合成不受基因的控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能發生免疫反應的抗原都是外來異物 | |
B. | HIV主要攻擊人體的T細胞,引起自身免疫病 | |
C. | 青霉素屬于一種在非特異性免疫中發揮作用的免疫活性物質 | |
D. | 抗體除存在于內環境中,還存在于某些外分泌液中,如乳汁中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用-定的激素才能實現超數排卵 | |
B. | 采集的卵母細胞經培養后才能完成受精 | |
C. | 卵母細胞達到減數第二次分裂中期時.才具備受精能力 | |
D. | 受精卵需要導人抗病毒基因才能正常發育 |
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