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葉綠體與線粒體在結構或功能上的相同點是(  )
①具有雙層膜      
②都有ATP 的產生與消耗     
③都能產生相同的物質[H]
④水作為生化反應的一種原料      
⑤含有DNA   
⑥內部含有酶.
A、①②③④⑤
B、①③④⑤⑥
C、①②③④⑤⑥
D、①②④⑤⑥
考點:線粒體、葉綠體的結構和功能
專題:
分析:葉綠體和線粒體的共同特點有:
(1)都含有雙層膜結構;
(2)都含有DNA分子;
(3)都與能量轉換有關;
(4)都有增大膜面積的方式.
解答: 解:①、線粒體和葉綠體都有雙層膜的細胞器,①正確;
②、線粒體的有氧呼吸的第二階段和第三階段產生ATP,線粒體內合成其它物質需要消耗能量,葉綠體中光反應產生ATP,暗反應消耗ATP,②正確;
③、葉綠體產生的[H]是指NADPH(還原型輔酶Ⅱ),而線粒體產生的[H]是指NADH(還原型輔酶Ⅰ),③錯誤;
④、有氧呼吸的第二階段消耗水分,光反應的階段消耗水分,④正確;
⑤、都含有DNA分子,⑤正確;
⑥、光合作用和呼吸作用都需要酶催化反應,⑥正確.
故選:D.
點評:生物體的結構和功能是相適應的,線粒體和葉綠體在結構和功能上有相類似的地方,需要在平時學習的過程中進行總結、比較.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

凋亡抑制蛋白與腫瘤的發生、發展有關.科學家利用先天無胸腺的裸鼠,探究凋亡抑制蛋白基因的反義脫氧核苷酸鏈(該鏈與凋亡抑制蛋白基因轉錄時作模板的DNA單鏈序列相同)對腫瘤的抑制作用.請分析回答下列問題:
(1)人工合成凋亡抑制蛋白基因的反義脫氧核苷酸鏈,該鏈可進入細胞與相應的mRNA雜交,從而使其不能與
 
結合,抑制翻譯.
(2)將癌細胞置于含5%
 
的恒溫培養箱中培養,對培養細胞用0.4%臺盼藍染料染色,拒染率>95%,說明絕大部分培養細胞為活細胞,其細胞膜具有
 
性.
(3)將拒染的細胞制成單細胞懸液,每只實驗裸鼠接種等量的單細胞懸液于背部皮下,2周左右100%成瘤. 100%成瘤的原因是該裸鼠
 
.將若干只生長狀況相同的裸鼠等分為兩組,對皮下瘤體分別注射適量含
 
的生理鹽水和等量的生理鹽水,定期檢測
 
,計算抑制率,抑制率=(1-
治療組瘤重量
對照組瘤重量
)×100%.若抑制率逐漸增大,則說明反義脫氧核苷酸鏈能夠明顯抑制裸鼠腫瘤的生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員為了研究青蝦的染色體數目,采用了注射秋水仙素的方法(可使細胞分裂暫時停留在中期),24h后取心臟等不同組織器官,切片并制成裝片,進行觀察和統計,得到下面的結果.

結果一:不同器官組織中處于分裂期細胞的比例(%).
結果二:不同質量分數的秋水仙素處理后,處于有絲分裂中期細胞的比例和染色體形態.
秋水仙素質量分數(×10-3 0 1 2 3 4 5 6
分裂中期細胞(%) 1.0 1.2 1.5 3.1 11.2 11.5 12.3
染色體形態 正常 正常 正常 正常 正常 不正常 不正常
(1)上述六種器官組織中,觀察細胞分裂的最佳材料是
 
,選擇細胞分裂中期進行觀察計數的理由是
 

(2)注射秋水仙素的最佳質量分數是
 
,依據是
 

(3)制備青蝦染色體標本過程中,還需要使用其他的實驗材料,請在下列提供的部分材料中進行選擇,并說明其用途.(材料:A.蘇丹Ⅲ染液;B.雙縮脲試劑;C.龍膽紫溶液)選擇
 
,用途:
 

(4)某實驗小組注意到上表中當秋水仙素濃度過大時,會導致細胞中染色體形態不正常.該小組同學認為在高濃度秋水仙素的影響下,細胞中
 
基因的結構發生改變而被激活,從而出現癌變現象.為進一步尋找證據,該小組同學決定對該部分細胞進行細胞培養,觀察在培養過程中是否會出現
 
現象.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為膝反射弧結構示意圖及動作電位在神經元上傳導的示意圖,下列相關敘述中正確的是(  )
A、伸肌肌群既有感受器也有效應器,興奮可在反射弧雙向傳遞
B、若在①處施加一個有效刺激,c處膜電位會發生內負外正→內正外負→內負外正的變化
C、在CD段,神經纖維膜正處于去極化過程
D、D點時細胞膜內側的鈉離子濃度不可能比外側高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞學說建立過程的描述,不正確的是(  )
A、顯微鏡的發明使人們可以觀察到細胞
B、細胞學說是在不斷的修正中前進
C、細胞學說的建立僅由施萊登和施旺獨立完成
D、細胞學說的建立是理論思維和科學實驗相結合的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

雞的性別決定方式為ZW型性別決定,k基因是Z染色體上的隱性致死基因.含k基因的雜合子雄雞與正常的雌雞交配,共孵化出120只小雞.這120只雞的雌雄比例為(  )
A、雌:雄=2:1
B、雄:雌=2:1
C、雌:雄=1:1
D、雌:雄=3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學繪制了如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產者固定的太陽能),下列敘述中不正確的是(  )
A、生產者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2
B、由第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為
D1
W1
C、流入初級消費者的能量為(A2+B2+C2
D、圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減

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科目:高中生物 來源: 題型:

在研究同一種哺乳動物的三個個體的兩對相對性狀時,發現其基因組成是甲:DBb;乙:DdBB;丙:dBb.下列推斷錯誤的是(  )
A、這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律
B、D與d位于X染色體上,B與b位于常染色體上
C、甲、丙為雄性個體,乙為雌性個體
D、甲、乙、丙分別形成4、3、4種配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究表明,同一突觸小體中可能存在兩種或兩種以上的遞質,此現象稱為遞質共存現象.下列說法中不正確的是(  )
A、興奮在突觸中的傳遞有賴于生物膜的選擇透過性
B、興奮在突觸中的傳遞體現了細胞膜的信息傳遞功能
C、同一突觸后膜上可能存在多種受體
D、共存的遞質可能起協同作用也可能起拮抗作用

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同步練習冊答案
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