A. | 血漿蛋白的合成 | B. | 葡萄糖分解為丙酮酸 | ||
C. | H1N1病毒的增殖 | D. | 碳酸分解成二氧化碳和水 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一塊完整的骨骼肌屬于組織層次,血液也屬于組織層次 | |
B. | 一個西瓜屬于器官層次,一個西瓜中的每一粒種子屬于組織層次 | |
C. | 培養皿中的酵母菌菌落屬于群落層次 | |
D. | 一片楊樹林屬于生態系統層次,而不是種群層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產上常用生長素類似物除去雙子葉農作物中的單子葉雜草 | |
B. | 用低濃度生長索類似物促進插條生根時常用沾蘸法處理插條 | |
C. | 施用生長調節劑時需要考慮施用時間、處理部位、藥物殘留等 | |
D. | 生長素均勻地分布于植物體的各個部位中,且作用表現出兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細胞分泌的抗體可以隨①在體內循環 | |
B. | 體液①中含有胰島素和血紅蛋白 | |
C. | 胰島素能促進肝細胞中非糖物質轉化為葡萄糖 | |
D. | 圖中①②③構成了人體細胞的直接內環境 |
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