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下列哪一項措施最可能與人類的可持續發展原則不相符?(  )
A、森林的采伐量小于生長量
B、人工魚塘生產者的能量小于消費者的能量
C、農田從收獲中輸出的氮素多于補充的氮素
D、農田施用的無機氮多于生物固定的氮素
考點:生態工程的概念及其目標
專題:
分析:可可持續發展的含義是“在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們這代人的需要”,它追求的是自然、經濟、社會的持久而協調的發展.即在不破壞環境、不影響再生資源的再生過程來發展生產、發展經濟的原則.如對森林資源的利用應是采伐量小于或等于森林生長量.
解答: 解:A、對森林資源的利用應是采伐量小于或等于森林生長量,A正確;
B、人工魚塘是人工建立的生態系統,高密度養魚時生產者的能量肯定會小于消費者的能量,但可以人工補充能量來維持其平衡,B正確;
C、在農業生產中,收獲農作物時從土壤中收走多少礦質元素就必須補充多少礦質元素,否則土壤就會越來越貧瘠,影響到農業生產的持續發展,C錯誤;
D、農田中,農作物對氮肥的需要量遠遠大于農田生態系統中固氮生物的固氮能力,必須施用氮肥才能保持農業生產的穩定高產,D正確.
故選:C.
點評:本題考查可持續發展的戰略,要求學生熟記可持續發展的概念,深刻理解可持續發展的含義,能結合實際事例進行分析和做出準確判斷,具有一定的綜合性,尤其是C選項和D選項,要求學生明確農業生產中要可持續發展,需要對土壤施肥,這樣才能保持農業生產的穩定高產.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、人體內激素、酶和神經遞質均在發揮作用后立即失活
B、水稻種子在萌發過程中有機物的含量、種類減少
C、種群基因頻率的改變是進化的標志
D、細胞衰老意味著細胞內所有酶的活性的下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四個燒杯,分別加入100mL體積分數為3%的過氧化氫溶液,分別將它們的pH調節到3、5、7、9,取等量新鮮蘿卜的提取液分別加到四個燒杯中,都有氣體產生;將加入四個燒杯中提取液的量減半,重復上述實驗,在30℃和相同的時間內,分別測量兩次實驗中過氧化氫的含量變化,結果如圖.下列判斷正確的是(  )
A、這曲線B是第一次實驗的結果
B、這兩次實驗的差異是由pH值不同造成的
C、曲線A和B反映出提取液的量不同,過氧化氫酶的最適pH不同
D、用點燃的衛生香檢驗氣體產生情況時,pH為7的一組中更容易熄滅

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官核DNA含量的變化曲線圖.下列有關敘述不正確的是(  )
A、D時期細胞中的染色體組數目是E~I時期細胞中的兩倍
B、L時期基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
C、E、M時期,由于DNA分子的解旋,染色體逐漸恢復為染色質
D、在G和I時期,細胞可產生可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于植物細胞工程實際應用的是(  )
①制造人工種子  ②培育抗鹽植物 ③制作“生物導彈”④培育單倍體 ⑤生產脫毒植株.
A、①②③④B、①③④⑤
C、①②④⑤D、②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

取自同種生物不同類型的正常體細胞,檢測其基因表達,結果如圖所示.關于此圖下列說法中正確的是(  )
①若基因1~8中只有一個是控制某種有氧呼吸酶的基因,則該基因最有可能是基因2
②圖中7種細胞的遺傳物質是相同的
③圖中7種細胞理論上都具有全能性,經合適條件誘導可在生物體內實現全能性
④此圖可用于說明細胞分化的本質
⑤若圖中有一個基因為血紅蛋白基因,那么細胞7為紅細胞.
A、①③④B、②④⑤
C、①②③D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于動物細胞中ATP的正確敘述是(  )
A、ATP在動物體細胞中普遍存在,但含量不多
B、ATP轉變為ADP的反應是一個可逆反應
C、當ATP過分減少時,可由ADP在不依賴其他物質條件下直接生成
D、ATP含有三個高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是人體成熟紅細胞與血漿中的K+和Mg2+在不同條件下的含量比較,據表分析下列結論錯誤的是(  )
處理前
(mmol)
用魚藤酮處理
后(mmol)
用烏本苷處理
后(mmol)
細胞內 血漿中 細胞內 血漿中 細胞內 血漿中
K+ 145 5 11 5 13 5
Mg2+ 35 1.4 1.8 1.4 35 1.4
A、魚藤酮影響K+和Mg2+的吸收可能是因為抑制了ATP的合成
B、魚藤酮一定是抑制了運輸K+和Mg2+載體蛋白的作用
C、烏本苷只抑制了運輸K+載體蛋白的功能
D、血漿中K+和Mg2+通過主動運輸進入紅細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物變異和進化的敘述,正確的是(  )
A、自然選擇使基因發生定向改變,決定生物進化的方向
B、種群基因頻率的改變導致生物進化,但并不一定出現新的物種
C、地理隔離能使種群基因庫產生差別,必然導致生殖隔離
D、所有的變異類型都可以為生物進化提供原始的選擇材料

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同步練習冊答案
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