【題目】人體中組織液生成增多時(shí)，就會(huì)大量積累在組織細(xì)胞間隙導(dǎo)致組織水腫。下列各項(xiàng)不會(huì)引起組織水腫的是
A. 營(yíng)養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少 B. 花粉過(guò)敏，使毛細(xì)血管通透性增大
C. 飲食過(guò)咸，導(dǎo)致血漿滲透壓過(guò)高 D. 淋巴結(jié)發(fā)炎，淋巴回流受阻
口算題天天練系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）
（1）由①細(xì)胞分裂產(chǎn)生③④細(xì)胞的方式有三種
（2）⑤與⑥細(xì)胞的基因相同，但某些蛋白質(zhì)的種類不同
（3）細(xì)胞的衰老與死亡就會(huì)引起人體的衰老與死亡
（4）細(xì)胞死亡受基因控制，細(xì)胞癌變不受基因控制
（5）⑤⑥的分化程度比①的分化程度高，全能性也高
（6）細(xì)胞壞死，膜通透性降低；細(xì)胞癌變，膜黏著性增強(qiáng)
（7）細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長(zhǎng)；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短
A. 只有一項(xiàng)正確 B. 只有兩項(xiàng)正確
C. 只有三項(xiàng)正確 D. 只有四項(xiàng)正確
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有________________(填編號(hào))，其中不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________(填編號(hào))中。
(2)圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是_____(填編號(hào))；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是____(填編號(hào))。
(3)圖乙細(xì)胞中4抗體的合成、加工、分泌相關(guān)的生物膜結(jié)構(gòu)包括_______________(填序號(hào))，抗體從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有_________________。
(4)如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2＋的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是_______________________________________。
(5)圖甲中④和⑨兩種細(xì)胞器比較的敘述，正確的是（_____）
A.所含酶種類均不同 B.都與能量代謝有關(guān) C.都能發(fā)生A-U配對(duì) D.增大內(nèi)部膜面積的方式相同 E.存在所有真核細(xì)胞中
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法，正確的是
A. 血漿中含有血漿蛋白、血紅蛋白、胰島素等物質(zhì)
B. 機(jī)體組織水腫時(shí)血漿和組織液中的水分仍可相互交換
C. 機(jī)體內(nèi)環(huán)境pH的相對(duì)穩(wěn)定主要靠H2PO4-/HPO42-維持
D. 血細(xì)胞和心肌細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是直接來(lái)自血漿
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖甲表示反射弧 的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：
(1)圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是______________。
(2)圖乙是圖甲中_____(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖甲的反射中樞中，這樣的結(jié)構(gòu)有____個(gè)。
(3)圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________或_________的膜。圖乙中④處的液體為___________。
(4)突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號(hào)的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與下才能完成，神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過(guò)____________(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤融合經(jīng)_________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。
(5)突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是__________________。
(6)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是______________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于群落演替的是 （ ）
A．退耕還林
B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
C．沙漠變綠洲
D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來(lái)的，并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用，現(xiàn)在基因工程在動(dòng)植物育種上有廣泛而重要的應(yīng)用。基因工程基本操作流程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖中A是________，最常用的是________；在基因工程中，需要在___________________酶的作用下才能完成剪接過(guò)程。
（2）不同種生物之間的基因移植成功，從分子水平上分析，進(jìn)行基因工程的主要理論依據(jù)是__________________________也說(shuō)明了生物共用一套____________。
（3）研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲(chóng)的消化酶有抑制作用，導(dǎo)致害蟲(chóng)無(wú)法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲(chóng)性狀，玉米這種變異的來(lái)源是______________。
（4）科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細(xì)胞的染色體DNA上，經(jīng)培養(yǎng)長(zhǎng)成的植株具備了抗病性，這說(shuō)明_________________。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中，將來(lái)產(chǎn)生的配子中______（填“一定”或“不一定”）含有抗病基因。
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