A、利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株 |
B、單倍體育種 |
C、利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株 |
D、利用細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株 |
科目:高中生物 來源: 題型:
處 理 方 法 | 根的數量 | |
無葉的插條 | 有葉的插條 | |
營 養 素 | 0 | 0 |
植物生長素 | 0 | 6 |
營養素和植物生長素 | 6 | 6 |
A、營養素對根的形成無影響 |
B、葉對根的形成提供了所必需的因子 |
C、在沒有葉的條件下,植物生長素阻止根的形成 |
D、從外部提供植物生長素是植物形成的必需條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物 | 黑猩猩 | 獼猴 | 鯨魚 | 兔子 | 馬 | 雞 | 響尾蛇 | 金槍魚 | 鯊魚 | 小麥 | 酵母菌 |
氨基酸差別 | 0 | 1 | 5 | 6 | 12 | 13 | 14 | 21 | 23 | 35 | 44 |
甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 總數 |
個體數 | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 | 100 | |
乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
個體數 | 196 | 168 | 36 | 400 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
3%NaCl溶液(mL) | 4.74 | 4.49 | 4.24 | 3.99 | |
海水水樣品(mL) | 0.25 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | |
發光菌懸液(mL) | 0.01 | 0.01 | 0.01 | 0.01 | |
混合液中海水濃度(%) | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 |
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
相對抑光率(%) | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌細胞結構具有核糖體但不具有線粒體 |
B、在生產過程中酵母菌始終進行無氧呼吸 |
C、每有一分子的乙醇產生,就釋放一分子CO2 |
D、發酵過程中氧化分解釋放的能量50%以上轉移到ATP中 |
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