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研究者發現,小鼠舌頭上的某些味覺細胞和小腸上皮細胞表面均存在蛋白C,該蛋白能和脂肪結合.為研究蛋白C的功能,進行了系列實驗.
(1)蛋白C是一種膜蛋白,它在細胞內的
 
 上合成,然后在
 
 
中加工.
(2)實驗一:讓小鼠舌頭接觸脂肪,結果發現正常小鼠小腸出現脂肪消化液,而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明顯減少.由此推測,脂肪通過與味覺細胞表面的蛋白C結合,刺激了脂肪味覺
 
,產生興奮,傳到相關中樞,再通過
 
刺激消化腺分泌.
(3)實驗二:分別培養實驗一中兩種小鼠的小腸上皮細胞,向培養液中加入脂肪分解物.與正常小鼠細胞相比,進入去除蛋白C基因的小鼠細胞的脂肪分解物減少,表明小腸上皮細胞表面蛋白C的功能是
 

(4)為了證實其他哺乳動物的蛋白C也有相似作用,可行的做法是從該種動物的基因文庫中
 
蛋白C基因序列,然后以
 
的小鼠為受體,導入該基因序列,檢測發育出的小鼠相關指標的恢復程度.
考點:蛋白質在生命活動中的主要功能,細胞器之間的協調配合,神經、體液調節在維持穩態中的作用
專題:
分析:本題是蛋白質的合成和功能、反射弧的結構和各部分功能的綜合性考查.先分析題干獲取蛋白質C的功能相關信息完成(1);回憶反射弧各部分的功能完成(2);分析實驗的目的、自變量、因變量和實驗結果獲取結論完成過(3)、(4).
解答: 解:(1)由題意可知,蛋白C是一種膜蛋白,蛋白質合成的場所是核糖體,該膜蛋白據識別脂肪并與脂肪結合的功能,該蛋白是受體蛋白,屬于糖蛋白,在核糖體上合成后,要在內質網和高爾基體內進行加工.
(2)反射弧的結構是:感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器,產生興奮的是感受器,效應器是傳出神經纖維末梢和他所支配的肌肉或腺體,所以消化腺是效應器,與傳出神經相連.
(3)分析實驗二可知,該實驗的自變量是小鼠的小腸上皮細胞否含有蛋白C基因,因變量是脂肪分解物的吸收情況,實驗結果是去除蛋白C基因的小鼠細胞吸收脂肪分解物減少,這表明小腸上皮細胞表面蛋白C具有促進脂肪分解物吸收的功能.
(4)為了證實其他哺乳動物的蛋白C也有相似作用,可行的做法是從該種動物的基因文庫中獲取蛋白C基因序列,然后以去除蛋白C基因的小鼠為受體,導入該基因序列,檢測發育出的小鼠相關指標的恢復程度.
故答案應為:
(1)核糖體   內質網   高爾基體
(2)感受器    傳出神經
(3)促進脂肪分解物的吸收
(4)獲取     去除蛋白C基因.
點評:本題的知識點是蛋白質的功能,反射弧的結構和作用,細胞器之間的協調配合,對基礎知識的掌握是解題的基礎,分析題干準確獲取信息是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項S段的唾液分泌屬于條件反射(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關生物體內信息傳遞和調節的問題.  圖1為人體內細胞間信息交流方式的示意圖.

(1)在A、B、C三圖中,靶細胞對信息的接受具有相似的結構基礎,即
 
,其化學成分為
 
,因其具有特定的空間結構而具有特異性.
(2)A、B、C三種方式中,能表示脂肪細胞接受胰高血糖素的是
 
;表示T淋巴細胞介導細胞免疫的是
 
;肉毒桿菌通過抑制某種神經遞質的作用而導致肌肉松弛,其中神經遞質作用的方式是
 
;高度緊張時心肌細胞收縮加速,其中信息傳遞的方式是
 

    人類以及大多數哺乳動物的舌和軟腭分布著豐富的卵狀味蕾,每個味蕾約含100個味細胞,每個味細胞只負責感應酸、甜、苦、成、鮮五大主體味覺中的一種,其基部與相應的味覺神經相連(圖2).味細胞靠其特殊的質膜表面受體感應相應的化合物,當一種化合物被一種味細胞的質膜表面受體識別并結合后,受體便通過G蛋白調控并打開附近的離子通道,離子的跨膜流動導致膜電位的改變(圖3),后者經味細胞基部的味覺神經傳遞至腦部味覺中樞,最終產生味覺.貓科動物在早期進化階段缺失了針對甜味化合物的受體編碼基因T1R2,因此表現出對糖類食物的冷漠行為.
(3)據上所述,每個味蕾中對應一種味覺的平均味細胞數為
 
:味細胞質膜表面受體
激活離子通道打開的前提條件是
 

(4)據上所述,若要使小鼠對苦味物質產生“甜”的喜好感,合理的做法是
 

A.抑制小鼠苦味神經之間的沖動傳遞
B.刺激并打開甜味細胞質膜上的離子通道
C.阻斷小鼠苦味細胞與其味覺神經之間的聯系
D.將識別苦味化合物的受體編碼基因導入小鼠甜味細胞中表達.

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著海拔升高,某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等.該地分布著多種動物.
回答下列問題:
(1)調查該地某雙子時植物的種群密度可采用
 
法,調查野兔的種群密度可采用
 
法.
(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同,豐富度是指
 

(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴重破壞時,往往不易在短時間內恢復到原來的狀態,原因是其
 
穩定性較低.
(4)森林生態系統中的生物群落具有明顯的
 
結構,這種結構可以提高群落利用陽光等資源的能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米非糯性基因(W)對糯性基因(w)是顯性,黃胚乳基因(Y)對白胚乳基因(y)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上.W-和w-表示該基因所在染色體發生部分缺失(缺失區段不包括W和w基因),缺失不影響減數分裂過程.染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的雌配子可育.請回答下列問題:
(1)現有基因型分別為WW,Ww,ww,WW-、W-w,ww- 6種玉米植株,通過測交可驗證“染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的雌配子可育”的結論,寫出測交親本組合基因型
 

(2)以基因型為W-w個體作母本,基因型為W-w個體作父本,子代的表現型及其比例為
 

(3)基因型為Ww-Yy的個體產生可育雄配子的類型及其比例為
 

(4)現進行正、反交實驗,正交:WwYy(♀)×W-wYy(),反交W-wYy(♀)×WwYy(),則正交、反交后代的表現型及其比例分別為
 
、
 

(5)以wwYY和WWyy為親本雜交得到F1,F1自交產生F2.選取F2中非糯性白胚乳植株,植株間相互傳粉,則后代的表現型及其比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下面有關哺乳動物細胞培養的問題.

(1)培養中的細胞其數目的增加和培養時間的關系如圖1.據圖讀出該細胞完成一個細胞周期所需要的時間(T)是
 
 小時.
(2)從圖1的A點取出6000個細胞,測定每個細胞的DNA含量,結果如圖2.圖2的B、C、D中,表示處于S期的是
 
,表示處于G2和M期的是
 
,表示處于G1期的是
 

(3)若取樣的6000個細胞中,處于M期細胞的數目是300個,則處于S期和G2期的細胞數分別是
 
 
 個.
(4)細胞周期中,完成各期所需時間的計算公式是t=T×
n
N
(N是取樣的總細胞數,n是各期的細胞數),則該細胞完成分裂期和間期的時間分別是
 
 
小時.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態系統能量流動的敘述中,正確的是( 。
A、能量流動是單向的、不可逆轉的
B、食物鏈越短,可供最高營養級消費的能量越多
C、初級消費者越多,次級消費者獲得的能量越少
D、營養級越多,散失的能量越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

測交之所以能夠測出F1的基因組成,其根本原因是(  )
A、F1與隱性類型相關
B、F1產生兩種數目相等的配子
C、測交后代性狀分離比為1:1
D、測交后代的表現型穩定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關高莖紅花豌豆DDRR(D是高莖基因,R是紅花基因)的說法正確的是( 。
A、D基因只存在于高莖細胞中,R基因只存在于紅花細胞中
B、D與R基因同時存在于高莖和紅花細胞中,同時復制、轉錄和翻譯
C、在紅花細胞中能找到與D(控制高莖)相對應的mRNA
D、D與R基因的復制與表達都遵循堿基互補配對原則

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