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在探索遺傳本質的過程中，科學發現與研究方法相一致的是（）

①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳定律

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數分裂，提出假說“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上

A．①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理法

B．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法

C．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③假說—演繹法

D．①類比推理法 ②假說—演繹法 ③類比推理法

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．回答下列有關生物進化與生物多樣性的問題：
隨著生命科學技術的不斷發展，物種形成、生物多樣性發展機制的理論探索也在不斷的發展與完善．如圖是科學家利用果蠅所做的進化實驗，兩組實驗僅喂養食物不同，其他環境條件一致．

（1）第一期時，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個種群．
（2）經過八代或更長時間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深．再混養時，果蠅的交配擇偶出現嚴重的同體色選擇偏好，有人以此推斷，甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現的是物種多樣性，判斷的理由是由于交配的同體色偏好，造成兩品系果蠅之間發生生殖隔離現象．
（3）經過八代或更長的時間后，兩箱中的果蠅體色發生了很大的變化，請用現代生物進化理論解釋這一現象出現的原因：地理隔離而不能進行基因交流，兩箱分養造成，當兩箱中果蠅發生變異后，由于食物差異與選擇的不同，導致兩箱中果蠅基因頻率向不同方向變化，從而形成兩個群體體色的很大差異．
（4）下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[Aa、T（T₁、T₂）t、Ee]的顯性基因頻率統計的數據：

世代	甲箱				乙箱
世代	果蠅數	A	T₁	E	果蠅數	A	T₂	E
第一代	20	100%	0	64%	20	100%	0	65%
第四代	350	89%	15%	64.8%	285	97%	8%	65.5%
第七代	500	67%	52%	65.2%	420	96%	66%	65.8%
第十代	560	61%	89%	65%	430	95%	93%	65%

甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是甲，頻率基本穩定的基因是E，第十代時，甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現的頻率是45.5%．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南株洲十八中高一下學期期中文生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據DNA分子結構和復制的相關知識，回答下列問題：

（1）組成DNA分子的基本結構單位是。

（2）DNA分子的堿基配對有一定規律，A一定與配對，G一定與配對。堿基之間的這種配對關系叫做原則。

（3）DNA分子是由條鏈組成的雙螺旋結構。

（4）DNA分子上有遺傳效應的片段稱為。

（5）DNA分子的復制是一個（邊解旋邊復制、先解旋后復制）的過程，復制需要模板、原料、能量和等基本條件。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南株洲十八中高一下學期期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數分裂過程中每個四分體具有（）

A、4個著絲點 B、2條姐妹染色單體

C、4個DNA分子 D、2對染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南株洲十八中高一下學期期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因直接控制生物體的性狀是通過控制下列哪種化合物的結構實現的( )

A．蛋白質 B．水 C．葡萄糖 D．無機鹽

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南株洲十八中高一下學期期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個精原細胞經過減數分裂后形成的精子數為（）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是甲病（基因A、a控制）和乙病（基因B、b控制）的遺傳系譜圖．己知Ⅳ₂的性染色體組成為XXY，家系中的其他成員染色體組成均正常．下列相關敘述錯誤的是（　　）

	A．	甲病是常染色體隱性遺傳病，乙病可能是伴X染色體隱性遺傳病
	B．	Ⅲ₃一定含乙病致病基因
	C．	如果Ⅱ₃不含乙病致病基因，則Ⅱ₅的基因型是AaX^BX^b
	D．	Ⅳ₃兩種病都患的概率是$\frac{1}{12}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象，請據圖回答：

（1）科學家依據有無以核膜為界限的細胞核（或有無核膜包被的細胞核）將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是ACE（填標號）．
（2）圖中能進行光合作用的是AD（填標號），A．B所示細胞都有的細胞器是核糖體．
（3）地球上最基本的生命系統是細胞，圖中能表示生命系統個體層次的是ACE（填標號）．
（4）A、C兩類生物的主要區別：A類生物是自養（填“自養”或“異養”）生物，原因是含有葉綠素和藻藍素．
（5）C、E代表的生物分別是大腸桿菌和細菌．
（6）B細胞與C細胞結構中無明顯差異的結構是細胞膜、細胞質．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關生物膜的敘述，正確的是（　　）

	A．	細胞膜表面的糖蛋白，起保護潤滑和識別等作用
	B．	用HCl處理生物膜可改變其組成，不改變其通透性
	C．	動物細胞間的胞間連絲起信息交流的作用
	D．	細胞膜把細胞內的細胞器分隔開，使細胞內多種反應同時進行，互不干擾

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