A、淀粉;二苯胺試劑 |
B、淀粉;斐林試劑 |
C、核酸;雙縮脲試劑 |
D、蛋白質:蘇丹Ⅲ染液 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的衰老可能與細胞核中染色體的端粒有關 |
B、細胞分化以后,不同種類的細胞內蛋白質完全不同 |
C、癌變屬于細胞正常的生命歷程 |
D、凋亡的細胞內酶的活性均降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中人屬于三級、四級及五級消費者,人與鱸魚的種間關系是捕食和競爭 |
B、浮游動物糞便中的能量是由浮游藻類所同化,可以被雙翅目幼蟲所利用 |
C、如果除去該生態系統中的雙翅目幼蟲,鱸魚的產量將增加 |
D、第一營養級與第二營養級之間的能量傳遞效率約為25.7% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 探究主題 | 實驗試劑 | 預期實驗結果 | 結論 |
A | 某“色拉油”是否含有脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 被檢測液體出現橘黃色 | 不含有脂肪,但可能含有固醇 |
B | 某“早餐奶”是否含有蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 被檢測液體出現磚紅色 | 含有蛋白質,但含量少于淀粉 |
C | 某“奶片”是否添加淀粉 | 碘液 | 被檢測液體出現藍色 | 含有淀粉,不含有蛋白質 |
D | 某“無糖”無色飲料中是否含有葡萄糖 | 斐林試劑 甲液和乙液 |
被檢測液體出現磚紅色 | 一定含有還原糖,但不一定是葡萄糖 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物生命活動調節只有激素調節 |
B、植物體各部分都能合成乙烯 |
C、赤霉素能促進植物細胞分裂 |
D、使用生長素類似物可以避免大豆因未授粉而造成的減產 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程可以通過PEG誘導 |
B、該過程可以發生在突觸 |
C、該過程可以代表胞吐過程,不能表示胞吞過程 |
D、該過程可以發生在動物細胞分裂的末期 |
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