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14.以下說法錯誤的是(  )
①合理密植既可以調高光能的利用率,又一定能提高綠色植物光合作用的效率;
②巧設食物鏈,既可以提高生態系統的抵抗力穩定性,又一定能提高能力傳遞效率;
③植物傳粉季節遇到連陰雨天氣,為防止減產,可用生長素對番茄進行補救,使用硼肥對油菜進行補救;
④同一種群的雌雄個體之間可以相互交配并產生后代,同一物種的雌雄個體之間不能相互交配并產生后代;
⑤單倍體生物體細胞中不一定只含有一個染色體組,二倍體生物一定是由受精卵直接發育而來的;
⑥突變和重組都是隨機的、不定向的,只有自然選擇可以使基因頻率發生改變,促使生物進化.
A.全部錯誤B.①②③④⑤C.①②③④D.①②③⑤

分析 1、光合作用效率是指綠色植物通過光合作用制造的有機物中所含有的能量與光合作用所吸收的光能的比值.農作物的光合作用效率與二氧化碳濃度、光照強度、溫度、礦質元素等有密切關系.
光能利用率較光合作用效率的概念外延增大了,即光合作用效率屬于光能利用率的范疇,提高光能利用率包括提高光合作用效率(包括光照強弱的控制、二氧化碳的供應、必需礦質元素的供應)、延長光合作用時間、增加光合作用面積.光合作用效率=$\frac{光合作用制造的有機物中的能量}{光合作用中吸收的光能}$;光能利用率=$\frac{光合作用制造的有機物中的能量}{種植面積內所照射的光能}$.延長光合作用時間、增加光合作用面積、套種、間種都能提高光能利用率,但不能提高光合作用效率.
2、生態系統的抵抗力穩定性和物種豐富度呈正相關.
3、現代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產生生物進化的原材料;自然決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標志.

解答 解:①合理密植既可以提高光能的利用率,不一定能提高綠色植物光合作用的效率;①錯誤;
②生態系統的抵抗力穩定性和物種豐富度呈正相關,巧設食物鏈,不能增加物種數量,故不能提高生態系統的抵抗力穩定性,也不能提高相鄰兩個營養級之間的能量傳遞效率,②錯誤;
③生長素促進果實的發育,植物傳粉季節遇到連陰雨天氣,為防止減產,可用生長素對番茄進行補救,油菜是需要收獲種子的作物,為達到補救的目的,需進行人工授粉,③錯誤;
④同一物種的雌雄個體之間不存在生殖隔離,能相互交配并產生后代,④錯誤;
⑤二倍體生物不一定是受受精卵直接發育而來的,如二倍體生物經過無性生殖產生,則不經過受精卵發育,單倍體生物體細胞中,含有本物種配子染色體組數,不一定含有一個染色體組,可能含有多個染色體組,⑤錯誤;
⑥突變和重組都是隨機的、不定向的,影響基因頻率變化的因素有自然選擇、基因突變和染色體變異、遷入和遷出、遺傳漂變等,⑥錯誤.
故選:A.

點評 本題涉及的知識點有:光合作用效率和光能利用率、生態系統的抵抗力穩定性、現代生物進化理論的基本觀點、二倍體、單倍體,綜合性較強,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下表為果蠅雜交實驗,請據表作答:
親本F1F2
雌、雄均表現為紅眼:朱砂眼:白眼=4:3:1
白眼(♀)×紅眼(♂)全紅眼全朱砂眼
(1)上表中果蠅的表現型至少由2對基因控制,相關基因遵循自由組合遺傳定律.如果相關基因用A/a、B/b、C/c…表示,(如既有常染色體基因又有性染色體基因則常染色體基因用前面的基因表示,性染色體基因用依次靠后的基因表示)則雙親的基因型為aaXbXb、AAXBY.讓F2中的朱砂眼果蠅相互交配,產生的子代的表現型及比例為朱砂眼雌蠅:白眼雌蠅:朱砂眼雄蠅:白眼雄蠅=8;1:8:1.
(2)果蠅因易飼養、繁殖快等優點被越來越多基因工程項目選作受體生物.在基因工程的核心步驟中,為了成功構建基因表達載體,常需在目的基因的兩端加入特定限制酶識別序列,在對供體DNA分子中的目的基因序列片段進行選擇性PCR時,應將限制酶識別序列加在引物的5′端;至少循環3次后才能得到兩條鏈等長的目的基因.循環N次所消耗的引物的數量為2n-2個,所消耗的引物的種類為2種.
(3)目前,已獲得的近200種轉基因植物中,有約80%來自于根癌農桿菌介導法.農桿菌的培養基的配方如下:
YEB液體培養基(1L):酵母提取物1g,牛肉膏5g,蛋白胨5g,蔗糖5g,MgSO4•7H2O 0.5g,pH7.0,高壓滅菌.按化學成分分析,上述培養基屬于天然培養基;在制備培養的過程中,調節pH應在滅菌前(填前或后).配方中的牛肉膏、蛋白胨為農桿菌提供氮源.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖為某種生物的有絲分裂示意圖,據圖回答

(1)正確的排列順序為53142.
(2)圖⑤所示時期的細胞體積變大,核質比變小,物質運輸的效率降低.
(3)直接參與該過程的細胞器有線粒體、核糖體、高爾基體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關細胞工程的說法正確的是(  )
A.植物組織培養過程中,需要用纖維素酶、果膠酶去除細胞壁
B.動物細胞培養液通常含有糖原、氨基酸、無機鹽、維生素和生長因子等
C.動物細胞融合可以克服遠緣雜交不親和障礙,擴大了用于雜交的親本組合范圍
D.植物組織培養技術,可用于生產香料、色素、殺蟲劑等,也可用于培育轉基因植物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.α-乳白蛋白廣泛存在于哺乳動物(牛、山羊、駱駝、馬、荷蘭豬、兔等)和人的乳汁中,是由乳腺腺泡上皮合成的特殊蛋白質.為研究相關分泌過程,某生物興趣小組用35S標記一定量的氨基酸來培養哺乳動物的乳腺細胞,并測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度變化如圖甲曲線所示,在此過程中,高爾基體膜、細胞膜、內質網膜面積的變化如圖乙曲線所示;該乳腺細胞中分泌蛋白的合成與分泌過程如圖丙所示.請結合圖示回答下列問題:
(1)圖甲中的曲線c指代的是高爾基體;圖丙中,出現35S的部位依次是①③②⑥.
(2)圖乙中的曲線e,f所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是細胞膜、高爾基體.
(3)導致圖乙中曲線d下降的原因是內質網出芽形成小泡,小泡脫離內質網.
(4)實驗期間在該乳腺細胞分泌五中分離出α乳白蛋白、脂肪、抗體和乳糖四種物質,其中沒有放射性的物質是脂肪、乳糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.下列細胞結構中,存在DNA復制的是(  )
A.細胞核B.內質網C.核糖體D.線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.某段雙鏈DNA分子中有腺嘌呤M個,占全部堿基之比為N,則由此DNA轉錄形成的mRNA中嘧啶數為不確定.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.HIV屬于逆轉錄病毒,是艾滋病的病原體,回答下列問題:
(1)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時,可先提取HIV中的RNA,以其作為模板,在逆轉錄酶的作用下合成cDNA,獲取該目的蛋白的基因,構建重組表達載體,隨后導入受體細胞.
(2)從受體細胞中分離純化出目的蛋白,該蛋白作為抗原注入機體后,刺激機體產生的可與此蛋白結合的相應分泌蛋白是抗體,該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV,檢測的原理是抗原抗體特異性結合.
(3)已知某種菌導致的肺炎在健康人群中罕見,但是在艾滋病患者中卻多發,引起這種現象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分T細胞,降低了患者免疫系統的防衛功能.
(4)人的免疫系統有防衛、監控和清除癌細胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易發生惡性腫瘤.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關于等位基因B和b發生突變的敘述,錯誤的是(  )
A.等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因
B.X射線的照射不會影響基因B和基因b的突變率
C.基因B中的堿基對G-C被堿基對A-T替換可導致基因突變
D.在基因b的ATGCC序列中插入堿基C可導致基因b的突變

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