Question

植物組織培養的過程如圖所示．請分析并回答：

（1）愈傷組織是由離體的組織或器官通過A

 

過程獲得的，B、C過程是通過細胞的

 

實現的．
（2）胚狀體根據其來源不同，可以分為“體細胞胚”和“花粉胚”．
①用花藥離體培養可獲得“花粉胚”，同種植物的花粉胚與體細胞胚在染色體數目上的主要區別是

 

．
②如果

 

用處理二倍體植物的花粉胚，能獲得可育的植株，該過程是

 

育種中不可缺少的步驟．
③在一定條件下培養離體細胞可以形成體細胞胚進而發育成完整的植株，其根本原因是每個細胞都含有

 

這一過程體現了

 

．

Answer 1

考點：植物培養的條件及過程,植物組織培養的概念及原理

專題：

分析：分析題圖：圖示表示植物組織培養的過程，其原理是植物細胞具有全能性．圖中A表示脫分化過程，能形成分化程度較低的愈傷組織；B表示再分化過程；B、C過程是通過細胞的分裂和分實現的．

解答： 解：（1）愈傷組織是由離體的組織或器官通過脫分化過程獲得的，B、C過程是通過細胞的分裂和分實現的．
（2）①花粉是植物減數分裂形成的配子，其染色體數目是體細胞的一半，所以用花藥離體培養獲得“花粉胚”與體細胞胚相比，花粉胚細胞中的染色體數目是體細胞胚的一半．
②秋水仙素能抑制紡錘體的形成，導致染色體數目加倍，所以用秋水仙素處理二倍體植物的花粉胚，能獲得可育的植株，該過程也是單倍體育種中不可缺少的步驟．
③因為每個細胞都含有本物種的全套基因（或“全套遺傳信息”），即具有全能性，所以在一定條件下培養離體細胞可以形成體細胞胚進而發育成完整的植株．
故答案為：
（1）脫分化    分裂（或增殖）和分化
（2）①花粉胚細胞中的染色體數目是體細胞胚的一半   
②秋水仙素    單倍體
③本物種的全套基因（或全套遺傳信息）    植物細胞的全能性

點評：本題結合流程圖，考查植物組織培養、染色體變異和單倍體育種的相關知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力．能運用所學知識，解決問題的能力．