【題目】人體的受精卵在子宮中正常發育成胎兒的過程中,下列反應或現象不會發生的是( )
A. ATP的合成和水解 B. 細胞的衰老和凋亡
C. 同源染色體的配對和分離 D. 中心粒的加倍和移動
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區細胞處于分裂間期時的模式圖，根據此圖得出的結論，不正確的是（ ）
A. 圖中不應出現結構2和4，細胞形態應為正方形
B. 結構4被稱為“養料制造車間”
C. 在細胞分裂末期，7的活動會增強，合成結構8
D. 能發生堿基互補配對的細胞器有3、4、6、9
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示膝跳反射的過程，下列有關敘述正確的是
A. 若叩擊膝蓋下面的韌帶處，則②處細胞膜兩側只能出現三次電位變化
B. 該反射中，只發生一次“電一化學一電”的信號轉變
C. 叩擊膝蓋下面的韌帶引起了反射，故該反射屬于條件反射
D. ③所處的中樞可接受大腦皮層中相應高級神經中樞的調控
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關群落演替，說法錯誤的是（ ）
A. 群落中一個種群被另一個種群代替的過程叫做演替
B. 保留植物繁殖體的地方發生的演替為次生演替
C. 在干旱的荒漠地區，群落演替很難形成森林
D. 人類活動可以影響演替的速率和方向
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究不同光照強度下水稻的光合作用，某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應瓶中進行實驗，實驗裝置如圖一所示。
實驗步驟：
①將圖一中的天平調節至平衡狀態；
②用100W的燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20厘米處，15分鐘后觀察并記錄指針偏轉的方向和格數。
③加大燈泡與裝置間距離（約20cm），過15分鐘再觀察記錄指針偏轉的格數；
④連續重復步驟③4次。
按上述要求完成操作后，將天平指針偏轉的格數如實記錄并繪制曲線圖（如圖二），請回答下列問題：
（1）該實驗中的自變量是 ，通過 進行調控。
（2）圖一實驗裝置如此設計，所依據的原理是 。
（3）請據實驗結果分析回答：
①B點與A點比較，光合強度較大的是 點，指針向 偏轉。
②C點表示的生物學意義是 。
③CD段形成的原因是 。
（4）若用圖一實驗裝置測定水稻幼苗的呼吸強度，需要對此裝置進行 處理。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對圖中四幅圖的描述，正確的是
A. 圖I顯現出該植物細胞正處于光合速率小于細胞呼吸速率的狀態
B. 圖Ⅱ虛線表示酶促反應中提高溫度后的變化曲線
C. 圖Ⅲ表明種群在自然狀態下增長率無法超出X曲線的增長率
D. 圖Ⅳ曲線表明肝臟中肝糖原在c點時積累最多
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】說明生物群落在垂直方向上具有分層現象的是( )
A. 森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層
B. 森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢
C. 豌豆地里的高莖豌豆與矮莖豌豆混合種植
D. 鹿群中有的鹿高，有的鹿矮
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖，其中a～g表示能量值。請據圖回答：
(1)圖甲中，m1、m2表示的能量形式分別為________、________。通常情況下，位于營養級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是________________________________。
(2)圖乙中，若A表示圖甲中營養級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示____________________，C表示_____________________。
(3)若圖甲中營養級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則營養級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________(用圖中所給字母表示)。
(4)由圖乙可以總結出生態系統能量流動的主要特點是____________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關人腦功能的說法錯誤的是
A. 語言功能是人腦特有的高級功能
B. 脊髓是調節軀體運動的低級中樞
C. 小腦有維持身體平衡的中樞
D. 大腦皮層S區受損患者不能看懂文字
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
