將新鮮的苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、含量為30%的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到細胞的狀態如圖所示，此時部位①②的顏色分別是（ ）| A、①無色 ②綠色 |
| B、①紅色 ②綠色 |
| C、①紅色 ②無色 |
| D、①紅色 ②紅色 |
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、隨著酒精度數的提高，紅葡萄皮的色素進入發酵液，使葡萄酒呈現深紅色 |
| B、用帶蓋的瓶子制葡萄酒時，一段時間后擰松瓶蓋一次，目的是放出CO2 |
| C、將葡萄汁裝滿發酵瓶接種酵母菌，先通氣一段時間，再隔絕空氣，能產生更多的葡萄酒 |
| D、在常溫下，飽和的重鉻酸鉀與酒精反應呈現灰綠色 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、只有含D的配子 |
| B、有含D的配子，也有含d的配子 |
| C、只有含d的配子 |
| D、只有含D的配子，或只有含d的配子 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、結構②、③、④之間通過形成囊泡而發生聯系，這一特點說明細胞內的生物膜在結構和功能上不發生聯系 | ||||
| B、圖中結構②為內質網，在結構①上合成的物質在這里進行加工，據圖可以判斷該細胞正在合成的物質是性激素 | ||||
| C、一個mRNA上可以結合多個①同時進行翻譯，但不能同時開始翻譯 | ||||
D、如果細胞核內一個雙鏈DNA分子中腺嘌呤a個，占全部堿基的比例為
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、兩種海綿細胞表面糖蛋白的成分不同 |
| B、兩種海綿細胞的脂質成分不同 |
| C、兩種海綿細胞的細胞膜上的蛋白質種類不同 |
| D、兩種海綿細胞的細胞膜上的蛋白質空間結構不同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、圖中種群呈“S”型增長，3時以后的數量變化與該生態系統的抵抗力穩定性有關 |
| B、圖中種群在時間相對值為2時的年齡組成為增長型，此時種群的增長速率最大 |
| C、若該種群為草原中的田鼠，調查種群密度時宜采用樣方法 |
| D、若該種群為玉米，因為其數量存在K值，所以種植時要合理密植 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
圖中曲線是在不同溫度條件下測得的光合作用效率與光照強度之間的關系曲線，曲線所給出的正確信息是（ ）| A、當溫度一定時，光合效率隨光照強度的增加而增加 |
| B、當光照強度一定時，光合效率隨溫度升高而增加 |
| C、當光照強度大于Q時，溫度是限制光合效率的非生物因素 |
| D、當光照強度小于P時，溫度是限制光合效率的非生物因素 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、分離原生質體→誘導原生質體融合→組織培養→得到雜種植株 |
| B、分離原生質體→原生質體融合→雜種植株 |
| C、獲取細胞→原生質融合→組織培養→得到雜種植株 |
| D、獲取細胞→原生質直接融合→組織培養 |
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