【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖。據圖回答下列問題:
(1)圖中過程①是_________,此過程既需要_________作為原料,還需要能與基因結合的_________酶進行催化。
(2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質a中模板鏈堿基序列為____________________。
(3)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是_____________________。
(4)若圖中異常多肽鏈中含60個氨基酸,則致病基因中至少含有___________個堿基。
(5)致病基因與正常基因是一對___________。若致病基因由正常基因的中間部分堿基替換而來,則兩種基因所得b的長度是___________的。在細胞中由少量b就可以短時間內合成大量的蛋白質,其主要原因是______________________。
【答案】 轉錄 核糖核苷酸 RNA聚合 一AGACTT— 基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀 360 等位基因 相同 一個mRNA分子可結合多個核糖體,同時合成多條肽鏈
【解析】【試題分析】本題主要考查基因控制蛋白質合成過程的有關知識。
(1)據圖可知過程①是以致病基因的一條鏈為模板轉錄形成物質b,即RNA,RNA的組成單位是核糖核苷酸,該過程需要RNA聚合酶催化;
(2)攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,據堿基互補配對原則,mRNA上密碼子為UCU和GAA,轉錄該mRNA的物質a基因中模板鏈堿基序列為-AGACTT-;
(3)基因控制性狀的方式有兩種:基因通過控制蛋白質的合成來直接控制性狀和基因通過控制酶的合成進而控制代謝過程,以此來控制性狀;該圖是合成異常蛋白質,所以是基因通過控制蛋白質的合成來直接控制性狀;
(4)異常多肽鏈中含60個氨基酸,肽鏈的氨基酸數、mRNA的堿基數和基因的堿基數的關系為1:3:6,故致病基因中至少含有60×6=360個堿基;
(5)致病基因由正常基因突變而來,構成一對等位基因;若致病基因由正常基因的中間部分堿基替換而來,堿基數量不變,由致病基因轉錄的mRNA的堿基數量和正常基因轉錄的mRNA的堿基數量相等;因為一個mRNA分子可結合多個核糖體,同時合成多條相同的肽鏈,所以由少量b就可以短時間內合成大量的蛋白質。
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【題目】實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個物像如圖.有關該實驗的說法不正確的是( )
A.換用高倍物鏡前應先將物象移至視野中央
B.換用高倍物鏡后需調節粗準焦螺旋提升鏡筒才能觀察到清晰的物像
C.實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的長度或寬度是實物的600倍
D.看到清晰像時物鏡離裝片最近和視野最暗的都是④
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【題目】依細胞示意圖,請回答下列問題:
(1)細胞為高等植物細胞,從結構上判斷的依據是有_____,無_____。
(2)夏季白天,該細胞能進行下列各項生命活動中的_____(多選)。
①光合作用 ②細胞呼吸 ③細胞增殖 ④信息交流
(3)若該細胞是西瓜果肉細胞,則色素主要存在于[]_____。
(4)該細胞若要從周圍溶液中吸收到水,則要滿足_____ 濃度大于周圍溶液濃度,滲透吸水。
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【題目】如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.
請回答下列問題:
(1)A、B分別是、 .
(2)圖中X是 , Ⅰ在小麥種子中主要是指 .
(3)大分子物質Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V中,具有特異性的是 .
(4)由小分子物質X、Y、Z、P生成大分子物質Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的過程中,有一共同的生成物是 .
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【題目】“肺炎雙球菌轉化實驗”是科學家在對生物遺傳物質的探究過程中所做的一個實驗.
(1)某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”,步驟如下:
①將一部分S型細菌加熱殺死;
②制備符合要求的培養基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培養基上(接種的菌種見圖中文字所述);
③將接種后的培養裝置放在適宜溫度下培養一段時間,觀察菌落生長情況,發現在第4組培養裝置中有S型菌落.
本實驗得出的結論是 .
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中,起轉化作用的是DNA.請利用DNA酶作試劑,選擇適當的材料用具,設計實驗方案,驗證“促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”,并預測實驗結果,得出實驗結論.
材料用具:R型菌、S型菌、DNA酶、蒸餾水、制備培養基所需的原料.
①實驗設計方案:
第一步:從S型細菌中提取DNA;
第二步:制備符合要求的培養基,將其均分為三組,標為A,B,C,請將處理方法填寫在表格中;
編號 | A | B | C |
處理方法 | 不加任何提取物 | 加入提取出的S型細菌DNA |
C組應做的處理是 , A組所起的作用 .
第三步:將R型細菌分別接種到三組培養基上;
第四步:將接種后的培養裝置放在適宜溫度下培養一段時間,觀察菌落生長情況.
②預測實驗結果: .
③得出結論:DNA分子可以使R型細菌轉化為S型細菌,DNA結構要保持才能完成此轉化過程.
(3)艾弗里實驗最為關鍵的設計思路是: .
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【題目】如圖為肝細胞與細胞外液的物質交換關系示意圖,下列相關敘述錯誤的是( )
A.甲、乙、丙維持相對穩定是通過神經﹣體液﹣免疫調節機制實現的
B.甲為肝細胞提供營養物質,肝細胞的代謝產物透過細胞膜進入甲
C.肝細胞、甲、乙三部位O2濃度的大小關系為肝細胞>甲>乙
D.甲、乙、丙滲透壓下降會減弱對下丘腦的刺激,使其減少分泌抗利尿激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示構成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A,B,C代表不同的大分子物質,據圖分析不正確的是( )
A.若物質A是動、植物細胞中均含有的儲能物質,則A是脂肪
B.物質b是氨基酸,若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質量大約為mn﹣18(n﹣2)
C.物質c在人體細胞中共有5種,分子中的含氮堿基不同決定了c的種類不同
D.物質d是性激素,d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質
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