A、興奮從軸突傳遞到細胞體只能通過突觸實現 |
B、神經元之間的信息傳遞常常需要進行信號轉換 |
C、神經遞質的化學本質是蛋白質 |
D、神經遞質通過主動轉運進入突觸間隙 |
科目:高中生物 來源: 題型:
成分/(mmol?L-1) | ① | ② | ③ |
Na+ | 142 | 147 | 10 |
K+ | 5.0 | 4.0 | 140 |
Ca2+ | 2.5 | 1.25 | 2.5 |
Mg2+ | 1.5 | 1.0 | 10.35 |
Cl- | 103.3 | 114.0 | 25 |
有機酸 | 6.0 | 7.5 | - |
蛋白質 | 16.0 | 1.0 | 47 |
A、③屬于細胞內液,因為其含有較多的蛋白質、K+等 |
B、①屬于血漿,②屬于組織液,①的蛋白質含量減少將導致②增多 |
C、肝細胞中的CO2從產生場所擴散到①至少需穿過6層磷脂分子層 |
D、②與③的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶空間結構的改變會引起其活性的改變或喪失 |
B、酶能為化學反應的順利進行提供活化能 |
C、酶的活性與溫度和pH的變化沒有關系 |
D、酶的基本組成單位是氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態系統能量經過了多級利用,提高了系統總能量利用效率 | ||
B、合理使用農家肥可以提高流經該生態系統的總能量 | ||
C、食用菌和蚯蚓屬于分解者,它們促進了生態系統中物質循環和能量流動的進行 | ||
D、蚯蚓種群數量達到
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙組細胞中有一部分可能正在進行DNA復制 |
B、丙組細胞中有一部分可能正在發生非同源染色體上非等位基因的重新組合 |
C、乙組細胞中可能進行的是有絲分裂或減數第一次分裂 |
D、假設一個精原細胞中的一個DNA被15N標記(原料含14N),經減數分裂,可產生4個被15N標記的甲細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高度分化后的細胞一般不具有分裂能力 |
B、細胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現象 |
C、分化后的細胞只保留與其功能相關的一些遺傳物質 |
D、細胞分化與生物發育有密切關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種間關系、種內關系、種間關系 |
B、種間關系、種間關系、種間關系 |
C、種內關系、種間關系、種間關系 |
D、種內關系、種間關系、種內關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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