A. | 實現了對能量和物質多級利用 | |
B. | 生態學原理是其主要理論基礎 | |
C. | 實現廢物資源化,提高能量的傳遞效率,減少環境污染 | |
D. | 增加害蟲天敵的種群,減輕有害生物的危害 |
分析 生態工程建設要注意:(1)生態工程實例的模式各具特色,關鍵是理解其中運用的主要生態工程原理.(2)進行生態工程建設時,應該積極利用自然生態系統強大的自我恢復力,節省投資.(3)生態工程的恢復作用是有限的,不能誤認為只要有生態工程就可以走發達國家“先污染、破壞,后治理”的老路.
解答 解:A、生態農業模式的建立,實現了物質的循環利用和能量的多級利用,A正確;
B、生態學原理是生態農業的主要理論基礎,B正確;
C、實現廢物資源化,提高能量的轉化效率,減少環境污染,并不能提高能量的傳遞效率,C錯誤;
D、對害蟲進行生物防治有利于保護生物多樣性,提高了農業生態系統的穩定性,D正確.
故選:C.
點評 本題考查生態工程建設的相關知識,要求考生識記生態農業的原理、注意事項及意義,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 漿細胞 | 效應T細胞 |
A | 產生抗體 | 裂解靶細胞 |
B | 識別抗原 | 識別靶細胞 |
C | 產生于B淋巴細胞或記憶細胞 | 產生T淋巴細胞或記憶細胞 |
D | 參與體液免疫 | 參與細胞免疫 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遞質發揮完作用后需要被滅活:有些遞質被相關的酶分解,有些遞質被膜上的轉運體回收。如圖為某藥物A干擾遞質回收的示意圖,則下列相關說法正確的是
A.②是遞質的受體,和遞質轉運體一樣,都是位于細胞表面的糖蛋白質或蛋白質
B.遞質儲存在突觸小泡①中,當突觸前膜上的電位轉變成外正內負時,遞質就會釋放出去
C.圖中遞質通過突觸前膜釋放時,需要相應的載體并消耗細胞代謝的能量
D.若圖中遞質是一種抑制性遞質,則藥物A會使突觸后膜產生持續性興奮現象
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制細胞脂褐素的增加可延緩細胞的凋亡 | |
B. | 細胞凋亡的根本原因是各種基因都停止表達 | |
C. | 細胞衰老時,細胞的生理狀態及化學反應發生變化 | |
D. | 衰老的細胞核體積變小,核膜內折,染色加深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使體內增加無機鹽 | B. | 使體內增加水分 | ||
C. | 維持內環境滲透壓的穩定 | D. | 使體內營養物質保持穩定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1項 | B. | 2項 | C. | 3項 | D. | 4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ②③④⑤⑥⑦ | D. | ①③⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞核的核孔沒有選擇性 | B. | 不同細胞核的核仁是一樣大的 | ||
C. | 能在細胞核中看到染色體 | D. | 細胞核是系統的控制中心 |
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