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（2015秋•洛陽月考）如圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，其中a、b、c、d代表不同的細(xì)胞器或結(jié)構(gòu)，①﹣⑤代表不同的物質(zhì)．請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：物質(zhì)③ ，結(jié)構(gòu)a ，⑤的結(jié)構(gòu)簡式為．

（2）①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第階段，反應(yīng)場所是．

（3）②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及．

（4）上圖中能產(chǎn)生[H]的場所有．（用圖中字母作答）

（5）據(jù)圖可知細(xì)胞吸收K+的方式是．該細(xì)胞②物質(zhì)從產(chǎn)生到進入相鄰細(xì)胞被利用穿過層磷脂雙分子層．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．

甲狀腺激素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動．用這兩種藥劑進行實驗研究，表為分組實驗結(jié)果．“+”表示添加，“-”表示未添加．

組別	注射藥劑種類		耗氧量（×10³mL）
組別	心得安	甲狀腺激素	耗氧量（×10³mL）
A	-	-	2.0
B	+	-	1.7
C	-	+	2.5
D	+	+	2.1

實驗?zāi)康模禾骄啃牡冒埠图谞钕偌に貙π∈蠛难趿康挠绊懀?br />材料用具：小鼠若干只、注射器、檢測耗氧量裝置（如圖2）、生理鹽水、甲狀腺激素溶液和心得安溶液（用生理鹽水配制）．
方法步驟：
①選取大小、生長狀況相同的小鼠40 只，均分為四組．每組小鼠按上表所示注射適量藥劑，其中A組注射等量的生理鹽水．
②將每只小鼠分別放入檢測耗氧量裝置中，開始時液滴位于零刻度處．裝置放在相同環(huán)境中，10分鐘后記錄各組小鼠的耗氧量并求出各組的平均值．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•德州期中）“獲得細(xì)胞蛋白質(zhì)詳圖”是2005年全球十大科技成果之一．科學(xué)家揭示出的電壓控制的鉀通道，是迄今為止獲得的最高分辨率的分子圖象．這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì)，它們在神經(jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用，與晶體管在計算機中的作用一樣，是繼2003年諾貝爾化學(xué)獎表彰的成果后，又一個關(guān)于細(xì)胞膜上離子通道的研究成果．這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有（）

A．免疫功能

B．識別功能

C．控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能

D．進行細(xì)胞間的信息傳遞的功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•荔城區(qū)校級期末）如下表所示，a、b、c、d最有可能是（）