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8.如圖為神經沖動傳導示意圖(假設各突觸生理性質大體一樣且都為興奮性突觸),下列說法正確的是(●-<神經元示意圖)( 。
A.該圖顯示有三個突觸
B.神經沖動經此結構傳遞后表現為負反饋
C.神經沖動經此結構傳遞后加強了作用的持久性
D.該圖顯示興奮在突觸間的傳遞是多向的

分析 突觸的類型主要有軸突-樹突型和軸突-胞體型兩種類型.由于各突觸生理性質大體一樣且都為興奮性突觸,所以神經傳導通過該結構時具有放大作用和持續時間長的作用.

解答 解:A、該圖顯示有六個突觸結構,A錯誤;
B、由于各突觸生理性質大體一樣且都為興奮性突觸,所以神經傳導通過該結構時具有放大作用,故神經沖動經此結構傳遞后表現為正反饋,B錯誤;
C、各突觸生理性質大體一樣且都為興奮性突觸,神經傳導通過該結構時具有持續時間長的作用,C正確;
D、該圖顯示興奮在突觸間的傳遞是單向的,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結合圖示,主要考查突觸的類型與興奮在突觸間的傳遞,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇清江中學高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表示某生態系統的食物網,下列有關敘述錯誤的是

A.該食物網共有6條食物鏈

B.野兔的總能量約是綠色植物總能量10〜20%

C.狼的數量略有減決,對該生態系統穩定性影響不太大

D.鷹、狼、云豹的種間關系表現為競爭

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有關內環境的敘述,正確的是(  )
A.內環境包括血液、組織液和淋巴等
B.劇烈運動后,乳酸在血漿中含量先增加后減少
C.人喝醋后,血漿中的pH會明顯下降
D.組織液中蛋白質含量過低,會引起組織水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程,下列相關敘述不正確的是(  )
A.a、b、c、d、e過程都遵循堿基互補配對原則
B.b、e過程所需要的酶分別是RNA聚合酶和逆轉錄酶
C.噬菌體在大腸桿菌細胞內可以發生a、b、d過程
D.若進行a過程時某基因發生基因突變,則生物的性狀也一定會改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內,在適宜條件下,經黑暗和光照處理,測量容器內氧氣量的變化,結果如圖所示:

回答下列問題:
(1)黑暗處理過程中,葉肉細胞可吸收容器內的氧氣,在線粒體內膜上與[H]結合生成水,同時釋放出大量的能量.
(2)在B點時,葉肉細胞進行光合作用固定的CO2來源有細胞自身呼吸作用產生的CO2和容器中的CO2;在C點時,限制植物光合作用最可能的因素是CO2濃度.
(3)光照處理后,除容器內氧氣外,細胞內其它物質含量也會發生變化.與B點相比,C點葉肉細胞內C3物質的合成速率下降(填“上升、下降”或“不變”),判斷的理由是隨著光合作用的進行,容器內二氧化碳逐漸減少,光合作用速率逐漸降低.
(4)隨光照時間延長,到達C點以后,容器內的氧氣總量將不再發生變化,其原因是此時植物的光合作用速率等于呼吸作用速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某研究性學習小組調查人群中雙眼皮和單眼皮(控制眼皮的基因用A、a表示)的遺傳情況,統計結果如表:
組別婚配方式家庭(個)兒子(人)女兒(人)
單眼皮雙眼皮單眼皮雙眼皮
單眼皮單眼皮45230240
單眼皮雙眼皮22230903380
雙眼皮雙眼皮16020602164
雙眼皮單眼皮8020222119
根據表中內(l)根據表中內容,分析回答下列問題:
(1)根據上表中第三組調查結果,可判斷這對相對性狀中的隱性性狀是單眼皮.
(2)第二組抽樣家庭中,父親的基因型可能是AA或Aa.
(3)第一組某家庭中,母親去美容院通過外科手術將單眼皮變成雙眼皮以后,該家庭生一個雙眼皮孩子的概率為0.
(4)幼兒黑蒙性白癡是一種嚴重的精神病,這是一種常染色體上基因控制的隱性遺傳病.一對正常的雙親生了一個患此病的女兒和一正常的兒子,那么這個兒子攜帶此隱性基因的幾率是$\frac{2}{3}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.甲圖是滲透裝置示意圖(圖為發生滲透作用的初始狀態,①為清水,②為0.3g/mL的蔗糖溶液),乙圖是根毛細胞示意圖.據圖回答問題:
(1)甲圖中的③相當于乙圖中的[④]原生質層.它與乙圖中相應結構的區別是甲圖中的③屬于半透膜,沒有選擇透過性,而丙圖中的④屬于生物膜,具有選擇透過性.
(2)某生物研究性學習小組要對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行實驗探究,設計了如下實驗.
實驗步驟:
Ⅰ.組裝圖甲滲透裝置兩套,分別編號為 1、2.
Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內外液面高度相等.
Ⅲ.對兩組裝置進行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫.
Ⅳ.兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化.
請分析回答下列問題:
①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即滲透作用速率來進行探究的.
②此實驗的自變量是滲透系統所處的不同環境溫度;為了直觀地表示相對速率,用漏斗液面高度的變化作為因變量.
③如果上述實驗結果證明了“低溫能影響物質跨膜運輸的速率”,那么對于生物活細胞來講,產生這種情況的可能原因是:a低溫會影響細胞膜的流動性,從而影響其功能;b低溫會影響酶的活性,從而影響細胞呼吸釋放能量的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.生物體的生命活動離不開水,下列關于水的敘述,錯誤的是( 。
A.休眠的種子和越冬植物體內,自由水與結合水的比值相對降低
B.由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C.有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,產生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.回答有關免疫問題.
(1)抗體的化學成分為蛋白質,當B細胞表面的特異性受體受到抗原刺激時,該細胞增殖、分化為漿細胞,產生的抗體分泌到血液中.
(2)HIV主要攻擊人體內的T淋巴細胞,最終導致人體的免疫功能幾乎全部喪失.
(3)如圖表示將抗原注射到兔體內后抗體產生量的變化.當注入抗原X,抗體產生量的變化是曲線A.若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產生量是曲線C;表示對抗原X的抗體產生量是曲線B,其特點是第二次免疫應答反應快而強(或反應快,產生的抗體多).

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