A. | 該圖顯示有三個突觸 | |
B. | 神經沖動經此結構傳遞后表現為負反饋 | |
C. | 神經沖動經此結構傳遞后加強了作用的持久性 | |
D. | 該圖顯示興奮在突觸間的傳遞是多向的 |
分析 突觸的類型主要有軸突-樹突型和軸突-胞體型兩種類型.由于各突觸生理性質大體一樣且都為興奮性突觸,所以神經傳導通過該結構時具有放大作用和持續時間長的作用.
解答 解:A、該圖顯示有六個突觸結構,A錯誤;
B、由于各突觸生理性質大體一樣且都為興奮性突觸,所以神經傳導通過該結構時具有放大作用,故神經沖動經此結構傳遞后表現為正反饋,B錯誤;
C、各突觸生理性質大體一樣且都為興奮性突觸,神經傳導通過該結構時具有持續時間長的作用,C正確;
D、該圖顯示興奮在突觸間的傳遞是單向的,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結合圖示,主要考查突觸的類型與興奮在突觸間的傳遞,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇清江中學高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示某生態系統的食物網,下列有關敘述錯誤的是
A.該食物網共有6條食物鏈
B.野兔的總能量約是綠色植物總能量10〜20%
C.狼的數量略有減決,對該生態系統穩定性影響不太大
D.鷹、狼、云豹的種間關系表現為競爭
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內環境包括血液、組織液和淋巴等 | |
B. | 劇烈運動后,乳酸在血漿中含量先增加后減少 | |
C. | 人喝醋后,血漿中的pH會明顯下降 | |
D. | 組織液中蛋白質含量過低,會引起組織水腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c、d、e過程都遵循堿基互補配對原則 | |
B. | b、e過程所需要的酶分別是RNA聚合酶和逆轉錄酶 | |
C. | 噬菌體在大腸桿菌細胞內可以發生a、b、d過程 | |
D. | 若進行a過程時某基因發生基因突變,則生物的性狀也一定會改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 婚配方式 | 家庭(個) | 兒子(人) | 女兒(人) | |||
母 | 父 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 | ||
一 | 單眼皮 | 單眼皮 | 45 | 23 | 0 | 24 | 0 |
二 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 222 | 30 | 90 | 33 | 80 |
三 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 160 | 20 | 60 | 21 | 64 |
四 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 80 | 20 | 22 | 21 | 19 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 休眠的種子和越冬植物體內,自由水與結合水的比值相對降低 | |
B. | 由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基 | |
C. | 有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解 | |
D. | H2O在光下分解,產生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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