（10分）某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳。下圖為相關反射弧示意圖。
（1）圖示反射弧中，a是________。當興奮到達b點時，神經纖維膜內外兩側的電位變為___________。當興奮到達c處時，該結構發生的信號轉變是________。
（2）傷害性刺激產生的信號傳到_______會形成痛覺。此時，內臟神經支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導致心率加快，這種生理活動的調節方式是________。
（3）傷害引起的痛覺可通過下丘腦促進垂體釋放________，直接促進______對水的重吸收。
（4）當細菌感染足部傷口時，機體首先發起攻擊的免疫細胞是_____。未被清除的病原體經過一系列過程，其抗原會刺激B細胞增殖分化為_______。
科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于DNA、染色體和基因的敘述正確的是 （ ）
A．基因中存在RNA聚合酶結合位點
B．非同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組
C．DNA的特異性體現在(A+C)/(T+G)的比值上
D．DNA中基因的缺失或增添屬于基因突變
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
已知A、a是一對等位基因。下圖①～③分別表示某種動物存在地理隔離的3個不同的種群A基因頻率的變化情況，3個種群的初始個體數依次為26，260和2600。有關分析錯誤的是
A．種群越小基因的喪失對該基因頻率的影響越大
B．②在125代時aa個體約占總數的25%
C．150代后3個種群之間可能出現生殖隔離
D．自然選擇使A基因頻率發生定向改變
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省聊城市高三下學期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的培育過程。
（1）圖中A—B過程中的核心步驟是________，B過程常用的方法是______。C過程需用_______處理豬胚胎的部分組織，以獲得單個成纖維細胞進行培養。
（2）H過程能充分發揮______個體的繁殖潛力。圖中的“早期胚胎”一般為______。
（3）在進行H過程之前，需要對代孕母豬進行_______處理，以便給供體胚胎移入受體提供______。圖中涉及的現代生物工程技術中，屬于分子水平的是_______。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省聊城市高三下學期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物進化的敘述，正確的是
A.某種群中，若RR個體的百分率增加則R基因頻率一定增加
B.有利變異的產生使生物向著特定的方向進化
C.種群基因庫間出現差異是生物進化的根本原因
D.在進化的過程中，自然選擇直接作用于個體的基因型
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三12月學科統練生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物進化的敘述正確的是（ ）
A．在進化地位上越高等的生物，適應能力越強
B．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和變異多樣性
C．最早登陸的生物是適應陸地生活的原始的兩棲類
D．生態系統多樣性形成的原因可以概括為共同進化
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西南昌十所省高三二模突破沖刺生物試卷（七）（解析版） 題型：選擇題
下列關于免疫調節的敘述，正確的是（ ）
A．吞噬細胞發揮作用時，必須有抗體的參與
B．T細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使其裂解死亡
C．病毒侵入人體后，刺激機體免疫系統，可產生漿細胞和效應T細胞
D．記憶細胞可與再次入侵的病原體結合，從而直接抑制病原體的繁殖
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北南宮一中高三下學期第十一次測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
——現代生物科技專題(第4小題1分，其他每空2分，共15分)
根據所學生物學知識回答：
⑴如果要將某目的基因通過農桿菌轉化法導入植物細胞，先要將目的基因插入農桿菌Ti質粒的 中，然后用該農桿菌感染植物細胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的 上。
⑵目前臨床上使用的紅細胞生成素(一種糖蛋白，用于治療腎衰性貧血)主要來自基因工程技術生產的重組人紅細胞生成素(rhEPO)。檢測rhEPO的體外活性需用抗rhEPO的單克隆抗體。分泌該單克隆抗體的 細胞，可由rhEPO免疫過的小鼠 細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合而成。
⑶在“試管牛”的培育過程中，采用激素處理可使良種母牛一次排出多枚卵母細胞，最常用的激素是 。從良種公牛采集的精子需 后才能進行受精作用。在胚胎移植前，通過 技術可獲得較多胚胎。
⑷生態系統內即使某個物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據它原來的生態位置，從而避免系統結構或功能失衡。這體現了生態工程的什么原理( )(1分)
A．協調與平衡原理 B．物種多樣性原理
C．物質循環再生原理 D．整體性原理
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省忻州市高一第二學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某雙鏈DNA分子中,G占堿基總數的38%,其中一條鏈中的T占該DNA分子全部堿基總數的5%,那么另一條鏈中的T在該DNA分子中的堿基比例為
A．5% B．7% C．24% D．38%
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