A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
分析 質壁分離過程中水分子的擴散是雙向的,只不過是出的水比進的多;生長素的極性運輸只能從形態學的上端運輸到形態學的下端;肝糖原和葡萄糖可以相互轉化;神經遞質在神經元間的傳遞是單向的.
解答 解:①質壁分離過程中水分子的擴散是雙向的,只不過是出的水比進的多,①正確;
②生長素在枝條中的極性運輸只能從形態學的上端運輸到形態學的下端,只能單向進行,②錯誤;
③當血液中的血糖濃度偏高時,機體通過調節會發生葡萄糖合成肝糖原;當血液中血糖濃度偏低時,肝糖原又會水解成葡萄糖進入血液中,③正確;
④神經遞質在神經元間的傳遞只能由突觸前膜釋放,進入突觸間隙,作用于突觸后膜,所以興奮在反射弧中的傳導、傳遞是單向的,④錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了滲透作用、植物激素、血糖調節和神經沖動的傳導,意在考查考生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高一上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細胞中ATP與ADP相互轉化示意圖,下列相關敘述正確的是( )
A.過程①不需要酶的催化
B.過程②發生高能磷酸鍵的斷裂
C.過程①不能發生在線粒體中
D.過程②不能發生在葉綠體中
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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是血友病譜系,8和9的后代中患病男孩的幾率是( )
A.1/2 B.1/4
C.1/8 D.1/16
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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBb的個體(兩對基因獨立遺傳),產生基因型為aB卵細胞的同時,3個極體的基因型是( )
A.AB、ab、ab B.Aa、aB、aB
C.aB、Ab、Ab D.aB、AB、AB
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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠的純合與否,應采用的最簡便方法分別是( )
A.自交、自交 B.測交、測交
C.自交、測交 D.雜交、測交
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由I組可知擬南芥不產生生長素 | |
B. | IAA的作用效果隨濃度增加而增強 | |
C. | 3組時的生長素濃度抑制根的生長 | |
D. | 乙烯通過抑制生長素的合成而影響根生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復制、轉錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則 | |
B. | 核基因轉錄形成的mRNA通過核孔進入細胞質中 | |
C. | DNA復制、轉錄都是以DNA的一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板 | |
D. | DNA復制、轉錄和翻譯所需的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
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