分析 植物組織培養技術:
1、過程:離體的植物組織,器官或細胞(外植體)→愈傷組織→胚狀體→植株(新植體).
2、原理:植物細胞的全能性.
3、條件:①細胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環境等);②一定的營養(無機、有機成分)和植物激素(生長素和細胞分裂素).
4、植物細胞工程技術的應用:植物繁殖的新途徑(包括微型繁殖,作物脫毒、人工種子等)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細胞產物的工廠化生產.
解答 解:(1)黃花蒿芽尖切塊的消毒通常用到體積分數為70%的酒精,誘導黃花蒿芽尖切塊形成愈傷組織的過程叫脫分化,該過程需添加的植物激素有細胞分裂素和生長素.
(2)在萃取前需將細胞培養物粉碎和干燥,干燥時應控制好溫度和時間,防止青蒿素的分解并提高萃取效率.萃取的效率主要取決于萃取劑的性質和用量,同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響.萃取過程中宜采用水浴加熱的方式.萃取液濃縮前需進行過濾,其目的是濾去不溶物.
(3)水蒸氣蒸餾法適用于提取揮發性較強的物質,而青蒿素為非揮發性物質,因此水蒸氣蒸餾法不適合青蒿素的提取.
故答案為:
(1)酒精 脫分化(或去分化) 細胞分裂素和生長素
(2)時間 性質 水浴 濾去不溶物
(3)水蒸氣蒸餾法適用于提取揮發性較強的物質,而青蒿素為非揮發性物質
點評 本題考查植物組織培養技術和青蒿素的提取,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物(蘭天班)卷(解析版) 題型:選擇題
有人把分化細胞中表達的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”。 “管家基因”在所有細胞中表達,是維持細胞基本生命活動所必需的;而“奢侈基因”只在特定組織細胞中表達。下列屬于“奢侈基因”表達產物的是 ( )
A.ATP水解酶 B.細胞呼吸酶 C.膜蛋白 D.血紅蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組是生物變異的根本來源 | |
B. | 基因重組能夠產生多種基因型 | |
C. | 有性生殖過程中發生基因重組 | |
D. | 非同源染色體上的非等位基因可以發生重組 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物(蘭天班)卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為高等動物卵巢中一些細胞內一條染色體的變化情況,下列敘述正確的是 ( )
A.卵巢中的細胞分裂過程中,染色體會完成一次①→⑤的變化
B.卵細胞形成時,③時期可能出現因交叉互換而產生的染色體變異
C.形成卵原細胞的過程中,④時期會出現同源染色體的彼此分離
D.卵巢中的細胞處于④時期時,染色體數目都應是卵細胞的兩倍
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA雙鏈在細胞核中合成,多肽鏈在細胞質中合成 | |
B. | 圖中酶a代表DNA聚合酶,酶b代表RNA聚合酶 | |
C. | 轉錄形成mRNA時,游離的核糖核苷酸有序地與DNA鏈上的堿基相撞 | |
D. | 結構c與mRNA的結合部位會形成2個tRNA的結合位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經沖洗后的葡萄上無其它雜菌 | |
B. | 其它雜菌經嚴格滅菌而死亡 | |
C. | 其它雜菌不適應缺氧和酸性環境而被抑制 | |
D. | 酵母菌發酵產生大量酒精,殺死了其它雜菌 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物(蘭天班)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于孟德爾遺傳定律的敘述,分析正確的是 ( )
A.控制同一性狀的遺傳因子是成對存在并相對獨立
B.為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了正、反交實驗
C.生物體能產生數量相等的雌雄配子
D.孟德爾的遺傳規律可以解釋所有有性生殖的遺傳現象
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ | B. | 含有14N的DNA丹子占$\frac{7}{8}$ | ||
C. | 需消耗腺嘌呤脫氧核苷酸1200個 | D. | 復制結果共產生16個DNA分子 |
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