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下圖是我國南京古泉生態農場的以沼氣為紐帶,聯動農作物種植、蚯蚓養殖、養魚、養雞、養鴨等產業的物質循環利用示意圖。請據圖回答問題。

(1)圖中蘑菇房中的蘑菇屬于生態系統成分中的________。

(2)某同學據圖寫出一條捕食食物鏈:果樹―→蚯蚓―→雞,該食物鏈________(填“正確”、“不正確”)。

(3)果園與森林相比,其抵抗力穩定性________(填:“高”、“低”),原因是________________________________________________________________。

(4)此生態農業與傳統農業相比,明顯的優勢是________和________。

 

【答案】

(1)分解者  (2)不正確  (3)低  生物種類少,營養結構簡單    (4)能量多級利用

減輕了對環境的污染(或實現了廢物資源化等)(順序可顛倒)

【解析】

試題分析:(1)蘑菇不能利用無機物合成有機物,其利用的是有機質,屬于分解者。(2)蚯蚓屬于分解者,不參與捕食食物鏈的構成。 (3)與果園相比,森林的生物種類更多、營養結構更復雜,其抵抗力穩定性更高。(4)生態農業的優點在于實現了能量多級利用、物質循環再生,從而降低了污染。

考點:本題主要考查生態農業的知識,意在考查考生圖表獲取信息,解決實際問題的能力。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是我國南京古泉生態農場的以沼氣為紐帶,聯動農作物種植、蚯蚓養

殖、養魚、養雞、養鴨等產業的物質循環利用示意圖。請據圖回答:

(1)圖中蘑菇房中的蘑菇屬于生態系統成分中的        

(2)某同學據圖寫出一條捕食食物鏈:果樹→蚯蚓→雞,該食物鏈    (填“正確”、“不正確”)。

(3)利用沼氣燃燒為雞舍延長照明時間,提高產蛋率;利用性外激素誘捕果園中的害蟲。這些實例體現了生態系統的          在農業生產中的應用。

(4)果園與森林相比,其抵抗力穩定性     (填:“高”、“低”),原因是              

                       

(5)此生態農業與傳統農業相比,明顯的優勢有                               

                 

(6)假設下圖是建成生態農場前的部分物質循環示意圖,請畫出與該圖對應的能量流動圖解。

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科目:高中生物 來源:2011屆山西省山大附中高三高考模擬題試題(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖是我國南京古泉生態農場的以沼氣為紐帶,聯動農作物種植、蚯蚓養
殖、養魚、養雞、養鴨等產業的物質循環利用示意圖。請據圖回答:

(1)圖中蘑菇房中的蘑菇屬于生態系統成分中的        
(2)某同學據圖寫出一條捕食食物鏈:果樹→蚯蚓→雞,該食物鏈   (填“正確”、“不正確”)。
(3)利用沼氣燃燒為雞舍延長照明時間,提高產蛋率;利用性外激素誘捕果園中的害蟲。這些實例體現了生態系統的         在農業生產中的應用。
(4)果園與森林相比,其抵抗力穩定性    (填:“高”、“低”),原因是              
                       
(5)此生態農業與傳統農業相比,明顯的優勢有                             
                 
(6)假設下圖是建成生態農場前的部分物質循環示意圖,請畫出與該圖對應的能量流動圖解。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山西省高三高考模擬題試題(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖是我國南京古泉生態農場的以沼氣為紐帶,聯動農作物種植、蚯蚓養

殖、養魚、養雞、養鴨等產業的物質循環利用示意圖。請據圖回答:

 

(1)圖中蘑菇房中的蘑菇屬于生態系統成分中的        

(2)某同學據圖寫出一條捕食食物鏈:果樹→蚯蚓→雞,該食物鏈    (填“正確”、“不正確”)。

(3)利用沼氣燃燒為雞舍延長照明時間,提高產蛋率;利用性外激素誘捕果園中的害蟲。這些實例體現了生態系統的          在農業生產中的應用。

(4)果園與森林相比,其抵抗力穩定性     (填:“高”、“低”),原因是              

                       

(5)此生態農業與傳統農業相比,明顯的優勢有                               

                 

(6)假設下圖是建成生態農場前的部分物質循環示意圖,請畫出與該圖對應的能量流動圖解。

 

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科目:高中生物 來源:0104 模擬題 題型:讀圖填空題

下圖是我國南京古泉生態農場的以沼氣為紐帶,聯動農作物種植、蚯蚓養殖、養魚、養雞、養鴨等產業的物質循環利用示意圖。請據圖回答:
(1)圖中蘑菇房中的蘑菇屬于生態系統成分中的________________。
(2)某同學據圖寫出一條捕食食物鏈:果樹→蚯蚓→雞,該食物鏈_________(填“正確”、“不正確”)。
(3)利用沼氣燃燒為雞舍延長照明時間,提高產蛋率;利用性外激素誘捕果園中的害蟲。這些實例體現了生態系統的____________在農業生產中的應用。
(4)果園與森林相比,其抵抗力穩定性_________(填:“高”、“低”),原因是_________________。
(5)此生態農業與傳統農業相比,明顯的優勢有____________和________________。
(6)假設下圖是建成生態農場前的部分物質循環示意圖,請畫出與該圖對應的能量流動圖解。

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