某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個,甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式為C5HllO2NS,以下敘述正確的是( )
A.合成該多肽的氨基酸共有N原子數目94個 |
B.去掉甲硫氨酸得到的肽鏈中,肽鍵數目會減少10個 |
C.去掉甲硫氨酸得到6條肽鏈,氨基和羧基均分別增加5個 |
D.去掉甲硫氨酸后重新形成的83肽與原來88肽相比,氧原子少了5個 |
D
解析試題分析:88個氨基酸形成的多肽中含有87個肽鍵,加上游離的6個氨基中的N原子,因此該多肽中含有93個N原子,故A錯;去掉中間的甲硫氨酸減少兩個肽鍵,去掉最后一個甲硫氨酸,肽鍵數少1個,因此去掉5個甲硫氨酸后,肽鍵數減少9個,故B錯;去掉5個甲硫氨酸后會得到5條肽鏈,5個甲硫氨酸,故C錯。88肽去掉5個甲硫氨酸后,得到的五條肽鏈比原來少1個氧原子,將五條肽鏈合成一條83肽后,又脫掉4個水分子,因此共減少5個氧原子,故D正確。
考點:本題主要考查蛋白質的結構,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結論的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
圖示生物新物種形成的基本環節,對圖示分析正確的是( )
A.經過地理隔離才能形成新的物種 |
B.圖中A表示基因突變和基因重組 |
C.現代生物進化理論的研究對象是個體 |
D.圖中C的形成說明一定發生了進化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列不屬于細胞學說的主要內容的是( )
A.細胞是生物體結構和功能的基本單位 |
B.一切動植物都是由細胞構成的 |
C.一切生物都是由細胞構成的 |
D.細胞通過分裂產生新細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列敘述錯誤的是 ( )
A.要觀察DNA和RNA在細胞中的分布,所選用的甲基綠與吡羅紅兩種染色劑不能分開使用 |
B.用斐林試劑檢驗還原糖與用雙縮脲試劑檢驗蛋白質的使用方法是相同的 |
C.在檢測糖類、脂肪與蛋白質的實驗中,只有脂肪的檢測可能用到顯微鏡 |
D.用斐林試劑檢驗還原糖必須水浴加熱 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的一組是( )
①氨基酸 ②C.H、O、N等元素 ③多肽 ④形成一定的空間結構
A.①②③④ B.②①④③ C.④③②① D.②①③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關于群落的結構,下列理解不正確的是 ( )
A.竹林中竹子高低錯落有致,其在垂直結構上有分層現象 |
B.動物在群落中垂直分布與植物分層現象密切相關 |
C.淡水魚占據不同的水層,出現的分層現象與各種魚的食性有關 |
D.不同地段生物種類有差別,在水平方向上無分層現象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關于內環境穩態的調節的敘述,不正確的是 ( )
A.內環境的穩態與激素調節無關 |
B.免疫系統對內環境的穩態也起著重要的調節作用 |
C.內環境的穩態影響酶的活性,酶的活性反過來又影響內環境穩態的調節 |
D.內環境的穩態主要依賴于神經系統的調節 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示生態系統中碳循環的部分過程,其中A、B、C、D組成生物群落。下列說法正確的是 ( )
A.A是生產者,D是分解者
B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
C.①②③過程中伴隨著能量的傳遞
D.無機環境中的CO2都是生物呼吸作用的產物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
編碼酶X的基因中某個堿基被替換時,表達產物將變為酶Y。下表顯示了與酶X相比,酶Y可能出現的四種狀況,對這四種狀況出現的原因判斷正確的是
A.狀況①一定是因為氨基酸序列沒有變化 |
B.狀況②一定是因為氨基酸間的肽鍵數減少了50% |
C.狀況③可能是因為突變導致了終止密碼位置變化 |
D.狀況④可能是因為突變導致tRNA的種類增加 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com