在現代生物工程技術中，下列研究方案能實現其目的是
選項 | 方案 | 目的 |
A | 誘導人胰島B細胞和奶牛卵細胞融合 | 培育轉基因克隆奶牛 |
B | 將外源基因導入受體植物葉綠體中 | 防止外源基因擴散 |
C | 通過體外培養或體內培養骨髓瘤細胞 | 制備單克隆抗體 |
D | 用胃蛋白酶處理剪碎的動物組織塊 | 制備動物細胞懸浮液 |
科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省姜堰市高三上學期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞器的說法正確的是
A．核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
B．線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產物有丙酮酸、二氧化碳和水
C．葉綠體是所有生物進行光合作用的場所，含有蛋白質和磷脂等成分
D．在機體免疫反應中，漿細胞內高爾基體活動會加強
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高三下學期周日測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2 mL發芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑， 5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預期觀察到的實驗現象是
A.1、3、5號試管內都呈藍色
B.3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同
C.4號試管內呈磚紅色，其余試管內都呈藍色
D.4號試管內呈磚紅色，6號試管內呈紫色
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南長瀏寧三（市高三5月仿真模擬考試生物（解析版） 題型：選擇題
下列關于組成細胞的化合物的敘述，不正確的是
A．可以用如圖所示來形象地表示抗體、載體蛋白、蛋白質之間的關系
B．蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發生改變
C．棉和麻細胞壁的組成成分主要是纖維素
D．蔗糖和乳糖水解的產物中都有葡萄糖，脂質具有調節生理代謝的功能
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西臨川第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
限制酶是一種核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合？其正確的末端互補序列是
A.BamHI和EcoRI；末端互補序列—AATT—
B.BamHI和HindⅢ；末端互補序列—GATC—
C.EcoRI和HindⅢ；末端互補序列—AATT—
D.BamHI和BglII；末端互補序列—GATC—
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西臨川第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
B基因在人肝臟細胞中的表達產物是含100個氨基酸的B-100蛋白，而在小腸細胞中的表達產物是由前48個氨基酸構成的B-48蛋白。研究發現，小腸細胞中B基因轉錄出的mRNA靠近中間位置某一CAA密碼子上的C被編輯成了U。以下判斷錯誤的是
A．小腸細胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAA
B．B-100蛋白前48個氨基酸序列與B-48蛋白相同
C．B-100蛋白和B-48蛋白的空間結構不同
D．肝臟和小腸細胞中的B基因結構有差異
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西臨川第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內。另一份則始終在l℃的冷庫內貯藏。從處理后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到圖所示曲線。下列結論不正確的是（ ）
A．20天后，CO2處理組和對照組的藍莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸
B．第20天對照組藍莓產生的乙醇量高于CO2處理組
C．貯藏藍莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸
D．第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇清江中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
第三代試管嬰兒技術也稱胚胎植入前遺傳學診斷,指在胚胎移植前,取胚胎細胞的遺傳物質進行分析,篩選出健康胚胎進行移植的方法。下列有關說法錯誤的是 ( )
A.胚胎植入前遺傳學診斷過程需要進行腹腔穿刺來獲取羊水中的細胞
B.體外受精后常在體外培養一段時間后才進行胚胎移植
C.胚胎移植的受體從技術上來說沒有必要一定是胚胎的遺傳學母親
D.第三代試管嬰兒技術的成熟意味著大家可以隨意選擇和設計孩子
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物（解析版） 題型：選擇題
下列關于剛果紅染色法的說法中，正確的是（ ）
A．先培養微生物，再加入剛果紅進行顏色反應，不需用氯化鈉溶液洗去浮色
B．倒平板時就加入剛果紅，可在培養皿中先加入1mlCR溶液后加入100ml培養基
C．纖維素分解菌菌落周圍出現剛果紅
D．倒平板時就加入剛果紅，長期培養剛果紅有可能被其他微生物分解形成透明圈
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