生物 | 硝化細菌 | 乳酸菌 | 根瘤菌 | 衣藻 |
能源 | 氧化NH3 | 分解乳酸 | 固定N2 | 利用光能 |
碳源 | CO2 | 糖類等 | 糖類等 | CO2 |
氮源 | NH3 | N2 | N2 | NO3- |
代謝類型 | 自養需氧型 | 異養厭氧型 | 異養需氧型 | 自養需氧型 |
A、硝化細菌、乳酸菌 |
B、乳酸菌、根瘤菌 |
C、根瘤菌、衣藻 |
D、硝化細菌、衣藻 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在進行水果保鮮時,最好把它們放在無氧和零下低溫的環境中 |
B、CO2被利用的過程發生在葉綠體中,CO2的產生過程不只是發生在線粒體中 |
C、光合作用過程和細胞呼吸過程中都能產生ATP |
D、在陰雨連天的夏季,白天適當向蔬菜大棚中增加光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有基因都能進行表達,產生相應的性狀 |
B、生物體的性狀受基因和環境的共同影響 |
C、生物體內蛋白質是在基因的指導下合成的 |
D、蛋白質的結構可以直接影響生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、76 | B、75 |
C、74 | D、無法確定 |
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