高溫滅菌的原理是

A.每種微生物生長的最適溫度是一定的 B.每種微生物對高溫環境都不適應

C.高溫破壞了細胞內的蛋白質、核酸，影響其生命活動 D.高溫降低了環境中氧的濃度

【答案】

【解析】略

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科目：高中生物 來源：濟南外國語學校2010學年度高二生物（生物技術實踐專題）模塊結業考試 題型：綜合題

（10分）從自然菌樣中篩選較理想生產菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養→純種分離→性能測定。

（1）不同微生物的生存環境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養噬鹽菌的菌樣應從環境采集，培養厭氧菌的菌樣應從采集。

（2）富集培養指創設僅適應于該條件的微生物旺盛生長的特定的環境條件，使待分離微生物在群落中的數量大大增加，從而達到從自然界中分離到所需的特定微生物目的的微生物培養方法。對噬鹽菌富集培養的培養基應是培養基；對高溫淀粉酶的富集培養應選擇的培養基，并在條件下培養。

（3）實驗室最常用的滅菌方法是利用高溫處理達到殺菌的效果。高溫滅菌的原理是高溫使微生物的等物質發生。滅菌法是微生物研究和教學中應用最廣、效果最好的濕熱滅菌法。

（4）下面兩圖是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖解，請分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是，獲得圖B效果的接種方法是。

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

高溫滅菌的原理是

科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題

高溫滅菌的原理是

[ ]

A．每種微生物生長的最適溫度都是一定的
B．微生物對于高溫環境不適應
C．高溫破壞了細胞內的蛋白質、核酸，影響其生命活動
D．高溫降低了環境中氧的濃度

科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省汾陽中學高二第三次月考生物試卷 題型：單選題

高溫滅菌的原理是

A．每種微生物生長的最適溫度是一定的	B．每種微生物對高溫環境都不適應
C．高溫破壞了細胞內的蛋白質、核酸，影響其生命活動	D．高溫降低了環境中氧的濃度

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