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用質量分數為3.5%的氯化鐵溶液和質量分數為20%的肝臟研磨液做實驗,每滴氯化鐵溶液中的Fe3+數大約是每滴肝臟研磨液中過氧化氫酶分子數的__________倍,該實驗充分證明了__________,一般說酶的催化效率是無機催化劑的______________________倍。

25萬 酶的高效性 107~1013
 新鮮肝臟中含有過氧化氫酶,和Fe3一樣也能催化過氧化氫分解成水和氧,但二者的催化效率不同,一般過氧化氫酶的催化效率比Fe3高107~1013倍。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用質量分數為3.5%的氯化鐵溶液和質量分數為20%的肝臟研磨液做實驗,每滴氯化鐵溶液中的Fe3+數大約是每滴肝臟研磨液中過氧化氫酶分子數的__________倍,該實驗充分證明了__________,一般說酶的催化效率是無機催化劑的______________________倍。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

 


圖中縱坐標表示物質通過細胞膜的運輸速率。請據圖回答:

(1)紅細胞吸收O2、K+的方式依次是                      。(填字母)圖b中出現平臺區的主要原因是                                               

(2)若對離體的心肌細胞施用某種毒素,結果Ca2+吸收量明顯減少,而K+的吸收量不受影響,其原因是                                                 

(3)若用呼吸抑制劑處理心肌細胞,則Ca2+、K+的吸收量都受到影響,其原因是       

                                 ,經呼吸抑制劑處理后,供能不足,影響上述物質吸收。

55.(9分)下表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗設計相關內容。請回答:

試管編號

加入材料

處理方法

實驗現象

1

2mLH2O2液+2滴清水

無氣泡

2

2mLH2O2液+2滴清水

90℃水浴加熱

少量氣泡,帶火星的衛生香不復燃

3

2mLH2O2液+2滴質量分數為3.5%FeCl3

較多氣泡, 帶火星的衛生香復燃

4

2mLH2O2液+2滴肝臟研磨液

大量氣泡,帶火星的衛生香猛烈復燃

(1)該實驗中,自變量是                 等反應條件,因變量是

                             。實驗組是           (填試管編號)。

(2)比較3號和4號試管,你得出的結論是                               

(3)某同學按照表中方法做了這個實驗,結果試管3和實驗4的現象與表中不同甚至剛好相反,他的實驗失敗的原因可能是①                                  

                                                                  

(4)下圖為在最適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響。

 


①     如果在A到C濃度范圍內,將反應溫度均升高10℃,請在圖上畫出變化后的相應曲線,并注明曲線含義。

②     如果在B到C濃度范圍內向反應混合物中都加入少量同樣的酶,請在圖上畫出變化后的曲線,并注明曲線含義。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

 


圖中縱坐標表示物質通過細胞膜的運輸速率。請據圖回答:

(1)紅細胞吸收O2、K+的方式依次是                      。(填字母)圖b中出現平臺區的主要原因是                                               

(2)若對離體的心肌細胞施用某種毒素,結果Ca2+吸收量明顯減少,而K+的吸收量不受影響,其原因是                                                 

(3)若用呼吸抑制劑處理心肌細胞,則Ca2+、K+的吸收量都受到影響,其原因是       

                                 ,經呼吸抑制劑處理后,供能不足,影響上述物質吸收。

55.(9分)下表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗設計相關內容。請回答:

試管編號

加入材料

處理方法

實驗現象

1

2mLH2O2液+2滴清水

無氣泡

2

2mLH2O2液+2滴清水

90℃水浴加熱

少量氣泡,帶火星的衛生香不復燃

3

2mLH2O2液+2滴質量分數為3.5%FeCl3

較多氣泡, 帶火星的衛生香復燃

4

2mLH2O2液+2滴肝臟研磨液

大量氣泡,帶火星的衛生香猛烈復燃

(1)該實驗中,自變量是                 等反應條件,因變量是

                             。實驗組是           (填試管編號)。

(2)比較3號和4號試管,你得出的結論是                               

(3)某同學按照表中方法做了這個實驗,結果試管3和實驗4的現象與表中不同甚至剛好相反,他的實驗失敗的原因可能是①                                  

                                                                  

(4)下圖為在最適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響。

 


①     如果在A到C濃度范圍內,將反應溫度均升高10℃,請在圖上畫出變化后的相應曲線,并注明曲線含義。

②     如果在B到C濃度范圍內向反應混合物中都加入少量同樣的酶,請在圖上畫出變化后的曲線,并注明曲線含義。

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究酶的有關特性,取兩支潔凈的試管并編號為A、B,各注入2 mL體積分數為3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴質量分數為3.5%的FeCl3溶液,向B管滴入2滴質量分數為20%的肝臟研磨液;堵住管口,輕輕振蕩;用帶火星的衛生香檢驗;觀察并記錄結果。

(1)本實驗的主要目的是探索________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)如果兩支試管的現象均不明顯,從實驗材料分析,原因可能是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)過氧化氫酶能催化H2O2的分解,產生的[O]能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化氫酶,設計了如下實驗。

參照上圖所給信息,回答下列問題:

①3號試管內加入的物質是________________________________________________________________________。

②設計2號試管作為對照的具體目的是________________________________________________________________________。

③如果2號試管未產生顏色反應,則出現橙紅色沉淀的是第________號試管。

 

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