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如圖為動物細胞培養過程中細胞增殖情況的變化曲線(圖中B、E兩點表示經篩選、分裝后繼續培養),請據圖回答下列問題:
(1)OB段的培養稱為
 
培養,AB段可能發生了
 
現象,使增殖速率減緩,用
 
酶可使組織細胞分散開來,分裝到多個卡氏瓶中進行
 
培養.
(2)B點的細胞群體稱為
 
.B點時篩選出一個細胞,通過
 
方法單獨培養使之繁衍成一個新的細胞群體,該細胞群體稱為
 

(3)E點后的細胞大多數具有
 
核型,從而可連續傳代.
考點:動物細胞與組織培養過程
專題:
分析:人們通常將動物組織消化后的初次培養稱為原代培養,分瓶后的培養稱為傳代培養;當貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖,即會發生接觸抑制現象;細胞系指原代細胞培養物經首次傳代成功后所繁殖的細胞群體;從一個經過生物學鑒定的細胞系用單細胞分離培養或通過篩選的方法,由單細胞增殖形成的細胞群,稱細胞株;已獲無限繁殖能力能持續生存的細胞系,稱連續細胞系或無限細胞系,無限細胞系大多已發生異倍化,具異倍體核型.
解答: 解:(1)人們通常將動物組織消化后的初次培養稱為原代培養,分瓶后的培養稱為傳代培養;當貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖,即會發生接觸抑制現象;用胰蛋白酶可使組織細胞分散開來;
(2)細胞系指原代細胞培養物經首次傳代成功后所繁殖的細胞群體;從一個經過生物學鑒定的細胞系用單細胞分離培養或通過篩選的方法,由單細胞增殖形成的細胞群,稱細胞株;
(3)已獲無限繁殖能力能持續生存的細胞系,稱連續細胞系或無限細胞系,無限細胞系大多已發生異倍化,具異倍體核型.
故答案為:
(1)原代  接觸抑制  胰蛋白 傳代
(2)細胞系 克隆培養法  細胞株
(3)異倍體
點評:本題考查動物細胞的培養與單克隆抗體的制備,意在考察考生對生物學知識的理解能力和綜合分析能力,難度適中.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為有絲分裂時染色體移向兩極的狀態,其中正確的是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關問題:
(1)溫度感受器分布在人體的
 
中;腎上腺素除使人體血糖含量升高外,還能導致體內
 

(2)病毒在基因工程中可作為
 
,但這樣的病毒應該含有
 
基因;在動物細胞工程中滅活的病毒可作為
 

(3)三倍體無子西瓜的整個培育過程中,二倍體共用了
 
次,其作用各不相同.第三次是提供
 
,作用是
 

(4)真核生物的核酸中A/T
 
1(填“大于”“等于”或“小于”),其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的是有關人類胚胎干細胞的部分去向示意圖,①~⑤表示不同的過程,a~d表示不同的細胞.請據圖回答:

(1)個體發育過程中全能性最高的細胞是
 
.人類的胚胎干細胞可以從
 
中分離出來,在形態上的特征是
 

(2)圖中①表示
 
過程,通過②過程產生三種血細胞的根本原因是
 
,④⑤過程中細胞染色體的著絲點分裂發生的時期為
 

(3)圖中a、b、c、d四種細胞中能識別抗原的細胞名稱是
 
細胞.
(4)胚胎干細胞可以用于治療人類的某些頑疾,如由于細胞壞死、退化或功能異常引起的疾病.請簡要設計運用干細胞治療頑疾的方案:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了驗證“植物主莖頂芽產生的生長素能夠抑制側芽生長”,某同學進行了以下實驗:
①選取健壯,生長狀態一致的幼小植株,分為甲、乙、丙、丁4組,甲組植株不做任何處理,其他三組植株均切除頂芽.然后乙組植株切口不做處理;丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊;丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊.
②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養.
回答下列問題:.
(1)各組植株側芽的預期生長情況分別為:甲組生長受抑制;乙組
 
;丙組
 
;丁組
 

(2)比較甲組與乙組的預期結果,能夠說明
 
抑制
 

(3)比較乙組和丙組的預期結果,能夠說明
 
對側芽生長
 
(有/沒有)影響.
(4)比較丙組和丁組的預期結果,能夠說明對側芽生長起抑制作用的是
 

(5)頂芽產生的生長素抑制側芽生長的原因是頂芽產生的生長素向下運輸,使側芽附近的生長素濃度
 
,側芽發育受到抑制,而頂芽優先生長,這種現象體現了生長素作用的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)乙肝病毒是一種約由3200個脫氧核苷酸組成的雙鏈DNA病毒,這種病毒的復制方式較為特殊,簡要過程如圖所示.

①圖中①③表示的生理過程在遺傳學上分別稱為
 

②圖中②③過程所需的原料來自于
 

③若想了解子代乙肝病毒是否繼承了親代的主要性狀,最重要的驗證方法是
 

(2)病毒對宿主細胞的選擇均具有專一性,例如HIV選擇的宿主是人體的
 
細胞.
(3)乙肝病毒的衣殼體外面都具有囊膜包被,因此,當這些病毒侵入人體后,需要
 
細胞的處理,將內部的
 
暴露出來,才能刺激B淋巴細胞形成效應B淋巴細胞產生抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是(  )
A、若a能抑制葡萄糖分解,則丙酮酸含量增加
B、若b能抑制丙酮酸分解,則酒精的含量增加
C、若c能抑制ATP形成,則ADP的含量增加
D、若d能抑制[H]生成水,則O2的消耗量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于肝細胞功能的是(  )
A、轉氨基作用發生的場所
B、尿素產生的場所
C、合成肌糖元的場所
D、合成肝糖元的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

對下表中所列待測物質或結構的檢測,所選用的試劑及預期結果都正確的是(  )
待測物質 檢測試劑 預期顯色結果
DNA 甲基綠 紅色
脂肪 蘇丹Ⅲ 橘黃色
淀粉 斐林試劑 藍色
線粒體 健那綠 藍綠色
A、①③B、②③C、①④D、②④

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